Показаны сообщения с ярлыком Каникулы. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Каникулы. Показать все сообщения
среда, 27 мая 2015 г.
среда, 28 мая 2014 г.
Каникулы!
Дорогие уже четвероклассники и уважаемые родители! Поздравляю Вас с окончанием учебного года! Желаю хорошего отдыха!
Ребята, не забывайте выполнять задания в летней тетради, чтобы не растерять за лето все знания, они нам очень пригодятся в 4 классе! И побольше читайте! Удачи!
среда, 21 мая 2014 г.
Каникулы
Уважаемые родители и дорогие ребята. Если Вам нужно уехать до окончания учебного года (28 мая последний день), то напишите, пожалуйста, заявление с просьбой отпустить ребенка по семейным обстоятельствам. И не забудьте забрать папки по изо и труду, физ. форму, полотенце и чашку на лето. Большое спасибо!
пятница, 14 марта 2014 г.
Домашнее задание на каникулы
Рус. яз. уч.
с. 65 упр. 38, правило с. 63, 64, записать словарь: мальчик, девочка,
отец, дежурный, ладонь, ребята, товарищ, прописать слова, сделать РНО + р.т. с. 13-17
Матем. уч. с. 45 №7, 9, прописать цифры, сделать РНО + р.т. часть 2 с. 4-5, 7, 9, 12, 36
Чтение уч. с. 137-143, пересказ, читательский дневник, наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118, Конкурс на каникулах "Самый читающий ученик"
Окр. мир уч. с. 66-70, пересказ, тетрадь
Проект заканчиваем свои презентации по странам
Англ. яз.
39 каб. уч. с. 37 №5 письменно, с. 38 №1, 2 сделать открытку, р.т. с. 56 урок 49
1 этаж урок 47 упр. 1 словарь, выучить вопросы, устно отвечать, №4 письменно, №6 устно, р.т. с. 54 №1, с. 56 №1
Четверг, 20 марта, 13.00-15.00 "Мир в одной картине".
Матем. уч. с. 45 №7, 9, прописать цифры, сделать РНО + р.т. часть 2 с. 4-5, 7, 9, 12, 36
Чтение уч. с. 137-143, пересказ, читательский дневник, наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118, Конкурс на каникулах "Самый читающий ученик"
Окр. мир уч. с. 66-70, пересказ, тетрадь
Проект заканчиваем свои презентации по странам
Англ. яз.
39 каб. уч. с. 37 №5 письменно, с. 38 №1, 2 сделать открытку, р.т. с. 56 урок 49
1 этаж урок 47 упр. 1 словарь, выучить вопросы, устно отвечать, №4 письменно, №6 устно, р.т. с. 54 №1, с. 56 №1
Четверг, 20 марта, 13.00-15.00 "Мир в одной картине".
среда, 13 ноября 2013 г.
Каникулы
Уважаемые родители! В период каникул будет работать дежурная группа.
Время работы с 9.00 до 18.00. Если кому-то необходима дежурная группа на каникулах, сообщите, пожалуйста.
четверг, 6 июня 2013 г.
Задание на лето
1. Читать побольше. Список рекомендуемой литературы на лето
2. Выполнять задания в летней тетради (Беденко "Занимательная летняя школа") по чтению, окружающему миру, русскому языку и математике.
3. Можно доделать рабочую тетрадь по математике часть 2.
4. Рекомендую для развития навыка счета приобрести тетрадь Узоровой "3000 примеров по математике" (счет в пределах 100).
5. Выучить таблицу умножения. http://igraemsami.ru/umnozhenie-chisel/3-tablitsa-umnozheniya-igra.html
6. Изо. Выполнить и принести 4 работы: 2 портрета своих близких, пейзаж "Вид из окна", рисунок "Бабочка".
7. Англ. яз. 1 этаж: выучить стихи про алфавит (лист раздали, если его нет, зайдите, возьмите), в грамматике доделать все упражнения, урок 65, 66 проект, в р.т. доделать упражнения.
2. Выполнять задания в летней тетради (Беденко "Занимательная летняя школа") по чтению, окружающему миру, русскому языку и математике.
3. Можно доделать рабочую тетрадь по математике часть 2.
4. Рекомендую для развития навыка счета приобрести тетрадь Узоровой "3000 примеров по математике" (счет в пределах 100).
5. Выучить таблицу умножения. http://igraemsami.ru/umnozhenie-chisel/3-tablitsa-umnozheniya-igra.html
6. Изо. Выполнить и принести 4 работы: 2 портрета своих близких, пейзаж "Вид из окна", рисунок "Бабочка".
7. Англ. яз. 1 этаж: выучить стихи про алфавит (лист раздали, если его нет, зайдите, возьмите), в грамматике доделать все упражнения, урок 65, 66 проект, в р.т. доделать упражнения.
четверг, 30 мая 2013 г.
Каникулы!
Вот и наступили долгожданные летние каникулы! Поздравляю Вас, дорогие ребята и родители, с окончанием учебного года! Желаю хорошо отдохнуть, набраться сил и здоровья для учебы в 3 классе. Чтобы не растерять за лето свои знания, не забывайте заниматься.Если что-то забыли забрать из класса: папки, форму, чашку, полотенце, сменку, я июнь в школе, предварительно позвонив, можно подойти.
Проверьте, пожалуйста, не остались ли у Вас дома какие-нибудь учебники (у нас не сдан 1 учебник по английскому 1 часть, многие еще не сдали 2 части учебников). Если мы их не найдем, придется покупать. Кто еще не сдал учебники, принесите их, пожалуйста, как можно быстрее! Мы должны их сдать до 3 июня.
вторник, 30 апреля 2013 г.
Задание на каникулы
Рус. яз.: р.т. с. 51-56, пройти тест в СДО РУСАЛ (школам России и Украины) "2 Е Части речи. Часть 1", прочитав перед этим текст - Части речи. Часть 1.
Матем.: р.т. с.45-52, уч. с. 85 №3, 7, прописать цифры
Окр. мир: р.т. с. 41-46, уч. с. 118-123
Чтение: конкурс "Самый читающий ученик" за каникулы, выучить наизусть стихотворение Токмаковой "В чудной стране" (учебник с. 152). Тест в СДО РУСАЛ (школам России и Украины) "Житков Храбрый утенок", прочитав перед этим текст -Житков "Храбрый утенок"
Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 52 №2, с. 53 урок 56; уч. с. 48 правило, Зеленая тетрадь до конца
1 этаж урок 59 весь, №5, 6 письменно
Проект: заполняем виртуальные экскурсии информацией
Продолжаем работать в Матрешке. Задания можно выбирать в разделе повторение, за них тоже дают баллы.
После каникул учимся до 31 мая!
Матем.: р.т. с.45-52, уч. с. 85 №3, 7, прописать цифры
Окр. мир: р.т. с. 41-46, уч. с. 118-123
Чтение: конкурс "Самый читающий ученик" за каникулы, выучить наизусть стихотворение Токмаковой "В чудной стране" (учебник с. 152). Тест в СДО РУСАЛ (школам России и Украины) "Житков Храбрый утенок", прочитав перед этим текст -Житков "Храбрый утенок"
Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 52 №2, с. 53 урок 56; уч. с. 48 правило, Зеленая тетрадь до конца
1 этаж урок 59 весь, №5, 6 письменно
Проект: заполняем виртуальные экскурсии информацией
Продолжаем работать в Матрешке. Задания можно выбирать в разделе повторение, за них тоже дают баллы.
После каникул учимся до 31 мая!
пятница, 22 марта 2013 г.
Задание на каникулы
Английский язык уч. урок 48 весь, №1 выучить стих, №2, 5 читать, №7 переписать в тетрадь
Русский язык: принести 2 новые подписанные тетради, р.т. с. 38-41 все задания, Голубь с. 55-58
Математика: принести 2 новые подписанные тетради, р.т. со с. 66 до конца
Окружающий мир: уч. с. 60-63
Чтение: уч. с. 87-91, конкурс "Самый читающий ученик" за каникулы, выучить отрывок из стихотворения Лидии Климанской "Растеряшка" http://allforchildren.ru/poetry/childhood049.php
Продолжаем работать в Матрешке.
Дневник - проверить подписи родителей на всех неделях, заполнить в начале дневника таблички с расписанием уроков на 2 и 3 триместр (там где 1, 2, 3, 4 четверть).
Русский язык: принести 2 новые подписанные тетради, р.т. с. 38-41 все задания, Голубь с. 55-58
Математика: принести 2 новые подписанные тетради, р.т. со с. 66 до конца
Окружающий мир: уч. с. 60-63
Чтение: уч. с. 87-91, конкурс "Самый читающий ученик" за каникулы, выучить отрывок из стихотворения Лидии Климанской "Растеряшка" http://allforchildren.ru/poetry/childhood049.php
Продолжаем работать в Матрешке.
Дневник - проверить подписи родителей на всех неделях, заполнить в начале дневника таблички с расписанием уроков на 2 и 3 триместр (там где 1, 2, 3, 4 четверть).
среда, 6 февраля 2013 г.
Задание на каникулы
Русский язык: завести 2 новые тетради, подписать, обернуть, в одной из них сделать упр. 64 с. 40; выучить словарь: трактор, металл, лопата, завод; р.т. с. 24 №1, 2
Математика: завести 2 новые тетради, подписать, обернуть, в одной из них сделать уч. с. 14 №6, с. 15 №3
Окружающий мир: уч. с. 22-25
Чтение: уч. с. 26-28, читать побольше, после каникул подведем итоги конкурса "Самый читающий ученик", можно выучить стихотворение Б. Заходера "Встречали звери новый год" http://www.novyedeti.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=262&Itemid=92
Английский язык: урок 38 весь, упр. 1 рассказ + вопросы, упр. 4, 5, 6 читать, р.т. урок 38 №3
Труд: доделать папье-маше (сделать 6 слоев газет и 1 слой белой бумаги, 1ый слой на воду, остальные на клей ПВА), принести ткань для игрушки (лучше х/б), иголку в игольнице, нитки (подходящие по цвету к ткани), краски гуашь, кисти (1 тонкую, 1 толстую), стаканчик для воды
Английский язык (дополнительный) уч. с. 33 №3 песня, р.т. с. 19 №2, 3 + с. 18 №1
Матрешка продолжаем работать над темами, не забываем проходить новые темы и закреплять изученные, сейчас самый высокий математический уровень у Андрея. Молодец, Андрей!
СДО РУСАЛ выполнить два тестовый задания. Теперь мы работаем на новом сервере СДО РУСАЛ: "Русал - школам России и Украины". http://sdo.rusal.ru/default_.aspx . Какие именно тестовые задания нужно выполнить и тексты к ним смотрите в следующем сообщении.
Математика: завести 2 новые тетради, подписать, обернуть, в одной из них сделать уч. с. 14 №6, с. 15 №3
Окружающий мир: уч. с. 22-25
Чтение: уч. с. 26-28, читать побольше, после каникул подведем итоги конкурса "Самый читающий ученик", можно выучить стихотворение Б. Заходера "Встречали звери новый год" http://www.novyedeti.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=262&Itemid=92
Английский язык: урок 38 весь, упр. 1 рассказ + вопросы, упр. 4, 5, 6 читать, р.т. урок 38 №3
Труд: доделать папье-маше (сделать 6 слоев газет и 1 слой белой бумаги, 1ый слой на воду, остальные на клей ПВА), принести ткань для игрушки (лучше х/б), иголку в игольнице, нитки (подходящие по цвету к ткани), краски гуашь, кисти (1 тонкую, 1 толстую), стаканчик для воды
Английский язык (дополнительный) уч. с. 33 №3 песня, р.т. с. 19 №2, 3 + с. 18 №1
Матрешка продолжаем работать над темами, не забываем проходить новые темы и закреплять изученные, сейчас самый высокий математический уровень у Андрея. Молодец, Андрей!
СДО РУСАЛ выполнить два тестовый задания. Теперь мы работаем на новом сервере СДО РУСАЛ: "Русал - школам России и Украины". http://sdo.rusal.ru/default_.aspx . Какие именно тестовые задания нужно выполнить и тексты к ним смотрите в следующем сообщении.
суббота, 29 декабря 2012 г.
Задание на каникулы
Русский язык: р.т. с. 54-63
Математика: р.т. с. 39-42
Чтение: конкурс "Самый читающий ученик", можно выучить стихотворение
М. Придворова "Снегопад"
От рассвета до заката
Снег на город тихо падал,
Не жалея белой пыли
На дома, автомобили,
На деревья и дороги,
На нос, на руки и ноги.
На собак, на птиц, на кошек,
На проезжих и прохожих
Целый день. И только к ночи
Перестали тучи точек
Серебрить холодный воздух.
Снег заснул, пускай и поздно.
Стали стаи белых мушек
Слоем пуха и подушек,
Развалились, где попало
Толстым ватным одеялом.
Окружающий мир: уч. с. 124-133, р.т. с. 39-40
Проект: презентация "Мой Гагаринский район" (кто еще не сделал)
Матрешка: на сайте http://www.mat-reshka.com/ необходимо пройти стартовый тест (он будет немного сложный, не переживайте, это нужно для того, чтобы определить какие задания Вам давать в дальнейшем) и выполнять задания (выбрать тему можно в своем кабинете на полочке "Мои уроки"). За них Вы будете получать очки, на которые сможете купить себе домашнего питомца, игрушки для него и прочее. Логины и пароли я раздала в четверг, если у Вас его нет, позвоните или напишите.
Математика: р.т. с. 39-42
Чтение: конкурс "Самый читающий ученик", можно выучить стихотворение
М. Придворова "Снегопад"
От рассвета до заката
Снег на город тихо падал,
Не жалея белой пыли
На дома, автомобили,
На деревья и дороги,
На нос, на руки и ноги.
На собак, на птиц, на кошек,
На проезжих и прохожих
Целый день. И только к ночи
Перестали тучи точек
Серебрить холодный воздух.
Снег заснул, пускай и поздно.
Стали стаи белых мушек
Слоем пуха и подушек,
Развалились, где попало
Толстым ватным одеялом.
Окружающий мир: уч. с. 124-133, р.т. с. 39-40
Проект: презентация "Мой Гагаринский район" (кто еще не сделал)
Матрешка: на сайте http://www.mat-reshka.com/ необходимо пройти стартовый тест (он будет немного сложный, не переживайте, это нужно для того, чтобы определить какие задания Вам давать в дальнейшем) и выполнять задания (выбрать тему можно в своем кабинете на полочке "Мои уроки"). За них Вы будете получать очки, на которые сможете купить себе домашнего питомца, игрушки для него и прочее. Логины и пароли я раздала в четверг, если у Вас его нет, позвоните или напишите.
суббота, 17 ноября 2012 г.
Задание на каникулы
Английский язык: уч. с. 35 №1 слушать, с. 36 №3
Русский язык: проработать темы с листочка, принести 2 чистые тетради, подписанные, в обложках, пронумерованные
Математика: проработать темы с листочка, принести 2 чистые тетради, подписанные, в обложках, пронумерованные; р.т. с. 33-35 все задания
Чтение: после каникул по карточкам чтения подведем итоги конкурса "Самый читающий ученик", по внеклассному чтению можно выучить стихотворение Алексея Шевченко "Характеристика" http://www.kostyor.ru/4-03/ves4-03.php
Окружающий мир: уч. с. 82-87, р.т. с. 27-28 доделать
Проект: побывать в любимом месте Гагаринского района, сфотографироваться, сделать презентацию в программе Microsoft PowerPoint (немного истории, почему любите там бывать, интересные факты)
Тесты на сайте http://sdo.rusal.ru/default.aspx
В дневнике, там же, где и пароль от электронного журнала (http://schoolinfo.educom.ru/), только ниже, Вы найдете логин и пароль для входа в систему СДО Русал. Вводим логин и пароль, выбираем слева в окошке Тестирование, Самопроверка. Пройти нужно 5 тестов, для этого нажимаем на красный кружочек справа. Выбрав слева в окошке позицию Результаты, можно посмотреть свои успехи, узнать, в каких вопросах допущены ошибки. Если есть желание, можно пройти тест еще раз, чтобы улучшить результаты. Оценки за тесты будут проставлены в дневники и в электронный журнал.
22 ноября, в четверг, экскурсия в музей им. Пушкина. Встречаемся в 11.00 в кабинете. С собой иметь сменную обувь, что-нибудь попить и перекусить. Забирать детей нужно из красной школы в 15.30.
Русский язык: проработать темы с листочка, принести 2 чистые тетради, подписанные, в обложках, пронумерованные
Математика: проработать темы с листочка, принести 2 чистые тетради, подписанные, в обложках, пронумерованные; р.т. с. 33-35 все задания
Чтение: после каникул по карточкам чтения подведем итоги конкурса "Самый читающий ученик", по внеклассному чтению можно выучить стихотворение Алексея Шевченко "Характеристика" http://www.kostyor.ru/4-03/ves4-03.php
Окружающий мир: уч. с. 82-87, р.т. с. 27-28 доделать
Проект: побывать в любимом месте Гагаринского района, сфотографироваться, сделать презентацию в программе Microsoft PowerPoint (немного истории, почему любите там бывать, интересные факты)
Тесты на сайте http://sdo.rusal.ru/default.aspx
В дневнике, там же, где и пароль от электронного журнала (http://schoolinfo.educom.ru/), только ниже, Вы найдете логин и пароль для входа в систему СДО Русал. Вводим логин и пароль, выбираем слева в окошке Тестирование, Самопроверка. Пройти нужно 5 тестов, для этого нажимаем на красный кружочек справа. Выбрав слева в окошке позицию Результаты, можно посмотреть свои успехи, узнать, в каких вопросах допущены ошибки. Если есть желание, можно пройти тест еще раз, чтобы улучшить результаты. Оценки за тесты будут проставлены в дневники и в электронный журнал.
22 ноября, в четверг, экскурсия в музей им. Пушкина. Встречаемся в 11.00 в кабинете. С собой иметь сменную обувь, что-нибудь попить и перекусить. Забирать детей нужно из красной школы в 15.30.
среда, 3 октября 2012 г.
Каникулы
Желаю удачно отдохнуть!
К 17 октября предлагаю выучить стихотворение "Подушка", автор Ю. Мориц. http://www.morits.owl.ru/det/limon28.htm
пятница, 23 марта 2012 г.
Задание на каникулы
Письмо: выполняем в черновике упражнения с этого сайта -
http://oldskola1.narod.ru/Rus1.htm#p1
- упражнение 58
- упражнение 65
- упражнение 68
- упражнение 70
- упражнение 74
- упражнение 75
- упражнение 76
Чтение:
читаем рассказ Виктора Драгунского "Надо иметь чувство юмора"
http://peskarlib.ru/lib.php?id_sst=248
учим стихотворение, которое написал Роман Сеф "Шоколадный поезд"
http://www.kapitoshka-dom.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=159:2011-10-11-06-20-32&catid=38:2011-10-11-08-33-47&Itemid=20
Математика: выполняем в черновике:
1. Вычисли:
10+1 17-1 20-1 5+5
9-5 4-4 3+5 19+1
3+7 12+1 6-4 14-1
2. Используя только числа 2,8, 10 и знаки действий, запиши четыре верных равенства.
3. Спиши, поставь знаки + или – , чтобы получились верные равенства.
10… 4 = 14, 17… 1 = 18, 16 … 4 = 20, 15 … 5 = 20, 14 … 4 = 10.
4. Спиши, поставь знаки сравнения.
15 … 17 14 ... 4 17 ... 18 20 ... 20 10 ... 13
4 ... 20 12 ... 19 10 ... 6 1 ... 0 18 ... 4
5. Начерти замкнутую ломанную из трех звеньев. (Используй карандаш и линейку)
6. Начерти отрезок, равный 10 см. Ниже начерти отрезок равный 7 см. На сколько один отрезок длиннее другого? Запиши решение.
7. Реши задачи, запиши только решение.
- На одной полке стояло 6 книг, а на другой 3 книги. Сколько всего книг стояло на двух полках?
-На прием к доктору Айболиту пришли 5 зверей. Он уже принял 2 зверей. Сколько зверей осталось принять доктору Айболиту?
- На пруду плавали лебеди. Черных лебедей было 9, а белых 3. На сколько белых лебедей было меньше, чем черных?
- В корзине было 10 красных яблок, а зеленых на 3 меньше. Сколько зеленых яблок было в корзине?
- С первого дерева сорвали 6 яблок, а со второго на 3 яблока больше. Сколько яблок сорвали со второго дерева?
- На елке было 5 красных шаров, а желтых на 4 меньше. Сколько желтых шаров было на елке? Сколько всего шаров было на елке?
Окружающий мир: подготовить небольшой рассказ о каком-либо названии растения или животного и нарисовать выбранный объект. (например, Шиповник - кусты с яркими розовыми цветами, притягивает ароматом и людей, и пчел. Попробуй сорвать — сразу шип вопьется. За шипы и назван.)
Труд: доделать родословные деревья (кто еще не сделал), купить гофрированную бумагу зеленую, желтую и др. цвета.
7 апреля - поход в театр эстрады на спектакль "Карлсон, который живет на крыше". Сообщите, кто пойдет, чтобы я могла заказать билеты! Встречаемся у театра.
http://oldskola1.narod.ru/Rus1.htm#p1
- упражнение 58
- упражнение 65
- упражнение 68
- упражнение 70
- упражнение 74
- упражнение 75
- упражнение 76
Чтение:
читаем рассказ Виктора Драгунского "Надо иметь чувство юмора"
http://peskarlib.ru/lib.php?id_sst=248
учим стихотворение, которое написал Роман Сеф "Шоколадный поезд"
http://www.kapitoshka-dom.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=159:2011-10-11-06-20-32&catid=38:2011-10-11-08-33-47&Itemid=20
Математика: выполняем в черновике:
1. Вычисли:
10+1 17-1 20-1 5+5
9-5 4-4 3+5 19+1
3+7 12+1 6-4 14-1
2. Используя только числа 2,8, 10 и знаки действий, запиши четыре верных равенства.
3. Спиши, поставь знаки + или – , чтобы получились верные равенства.
10… 4 = 14, 17… 1 = 18, 16 … 4 = 20, 15 … 5 = 20, 14 … 4 = 10.
4. Спиши, поставь знаки сравнения.
15 … 17 14 ... 4 17 ... 18 20 ... 20 10 ... 13
4 ... 20 12 ... 19 10 ... 6 1 ... 0 18 ... 4
5. Начерти замкнутую ломанную из трех звеньев. (Используй карандаш и линейку)
6. Начерти отрезок, равный 10 см. Ниже начерти отрезок равный 7 см. На сколько один отрезок длиннее другого? Запиши решение.
7. Реши задачи, запиши только решение.
- На одной полке стояло 6 книг, а на другой 3 книги. Сколько всего книг стояло на двух полках?
-На прием к доктору Айболиту пришли 5 зверей. Он уже принял 2 зверей. Сколько зверей осталось принять доктору Айболиту?
- На пруду плавали лебеди. Черных лебедей было 9, а белых 3. На сколько белых лебедей было меньше, чем черных?
- В корзине было 10 красных яблок, а зеленых на 3 меньше. Сколько зеленых яблок было в корзине?
- С первого дерева сорвали 6 яблок, а со второго на 3 яблока больше. Сколько яблок сорвали со второго дерева?
- На елке было 5 красных шаров, а желтых на 4 меньше. Сколько желтых шаров было на елке? Сколько всего шаров было на елке?
Окружающий мир: подготовить небольшой рассказ о каком-либо названии растения или животного и нарисовать выбранный объект. (например, Шиповник - кусты с яркими розовыми цветами, притягивает ароматом и людей, и пчел. Попробуй сорвать — сразу шип вопьется. За шипы и назван.)
Труд: доделать родословные деревья (кто еще не сделал), купить гофрированную бумагу зеленую, желтую и др. цвета.
7 апреля - поход в театр эстрады на спектакль "Карлсон, который живет на крыше". Сообщите, кто пойдет, чтобы я могла заказать билеты! Встречаемся у театра.
Каникулы
Ура! Каникулы! Поздравляю! Третья четверть подошла к концу! Мы молодцы, хорошо поработали, теперь можно и отдохнуть.
Каникулы продлятся до 1 апреля, 2 апреля - в школу!
А сегодня мы писали самостоятельную работу по математике. На 5+ оба варианта сделали Лиза, Ваня Леонов, Денис, Арег, Полина, Аля, Ашраф, Вероника и Даня Тимошенков!!! Умнички, ребята!
Свой вариант на 5+ сделали Влад и Настя! Молодцы!!!
Каникулы продлятся до 1 апреля, 2 апреля - в школу!
А сегодня мы писали самостоятельную работу по математике. На 5+ оба варианта сделали Лиза, Ваня Леонов, Денис, Арег, Полина, Аля, Ашраф, Вероника и Даня Тимошенков!!! Умнички, ребята!
Свой вариант на 5+ сделали Влад и Настя! Молодцы!!!
вторник, 14 февраля 2012 г.
Задание на каникулы
Чтение
читаем рассказ Бориса Житкова "Как я ловил человечков"
http://az.lib.ru/z/zhitkow_b_s/text_0560.shtml,
учим стихотворение Эдуарда Успенского "Память" http://vsenaoborot.narod.ru/senaob10.htm
Письмо
завести тетрадь в косую линейку (Черновик), подписать. Упражнения будем выполнять с этого сайта: http://oldskola1.narod.ru/Rus1.htm#p1
Выполнить упражнения:
- тренироваться в каллиграфически правильном написании букв алфавита.
- упражнение 8, подчеркнуть карандашом по линейке основу предложений (слово предмет, о котором идет речь в предложении - одной чертой, слово действие - двумя).
- упражнение 14 списать, разделяя на слоги.
- упражнение 15 списать, разделить на слоги карандашом.
- упражнение 20
- упражнение 22
- упражнение 43
- упражнение 52
- упражнение 53
Математика
завести тетрадь в мелкую клетку (Черновик), подписать.
тренироваться правильно писать цифры:
Выполнить задания:
1. Спиши, поставь знаки + или – , чтобы получились верные равенства.
6 … 4 = 2, 7 … 1 = 8, 6 … 3 = 9, 3 … 2 = 5, 7 … 2 = 5.
2. Спиши и выполни вычисления.
8 – 2 9 – 9 0 + 0 5 + 4 0 – 0 7 + 2 7 – 3
3. Используя только числа 4, 7, 3 и знаки действий, запиши четыре верных равенства.
4. Найди значения выражений, запиши примеры.
8 – 3 9 – 5 7 + 2 1 – 0 3 + 6 7 – 4
Подчеркни красным уменьшаемые, зеленым – вычитаемые.
5. Спиши, поставь знаки сравнения, не выполняя вычислений.
5 + 3 … 2 + 3 4 + 5 … 5 + 4 7 + 8 … 9 + 8 7 + 2 … 2 + 7
5 + 3 … 5 + 4 0 + 4 … 2 + 0 8 + 4 … 7 + 3 9 + 6 … 10
6. Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую.
7. Начерти отрезок, равный 5 см. Ниже начерти отрезок на 4 см длиннее. На сколько один отрезок длиннее другого? Запиши решение.
8. Начерти незамкнутую ломанную, у которой 5 вершин.
9. Найди значения выражений, запиши примеры.
2 + 5 8 – 4 8 – 2 6 + 3 7 + 2
7 – 2 9 – 5 7 – 5 7 – 3 3 + 5
10. Реши задачи, запиши только решение.
-У Миши было 4 машинки, 2 он подарил другу. Сколько машинок у него осталось?
- В вазе лежало 5 яблок и 3 апельсина. Сколько всего фруктов лежало в вазе?
- Фокусник достал из шляпы 3 белых и 2 черных кролика. Сколько кроликов достал фокусник из шляпы?
- В роще лисы вырыли 4 норы, а барсуки - на 2 норы больше. Сколько нор вырыли барсуки? Сколько всего нор в роще?
- На шляпке волнушки уместилось 2 лягушонка, а на шляпке гриба-зонтика - на 5 лягушат больше. Сколько лягушат сидело на шляпке гриба-зонтика? Сколько всего лягушат сидело на двух грибах?
- Толя решил собирать марки. Он раздобыл 7 марок из Ватикана, а из Англии на 4 марки меньше. Сколько марок из Англии было у Толи? Сколько всего марок было у Толи?
- В букете было 4 красных тюльпана и 5 желтых. На сколько желтых тюльпанов было больше, чем красных?
- На грядке выросли 4 кабачка и 6 патиссонов. Чего выросло больше и на сколько?
- На зиму заготовили 9 банок яблочного сока и 7 банок виноградного сока. На сколько меньше виноградного сока, чем яблочного, заготовили на зиму?
Окружающий мир: рабочая тетрадь, научный дневник стр. 8 №6 (приготовить рассказ о своем домашнем животном, нарисовать его или вклеить фотографию), если домашних животных нет расскажи, кого бы ты хотел завести.
Английский язык: привести в порядок карточки, вырезать, что еще не вырезали, повторить слова.
Труд: доделать родословные деревья, принести их на выставку, на занятие принести пластилин, ножик, доски.
читаем рассказ Бориса Житкова "Как я ловил человечков"
http://az.lib.ru/z/zhitkow_b_s/text_0560.shtml,
учим стихотворение Эдуарда Успенского "Память" http://vsenaoborot.narod.ru/senaob10.htm
Письмо
завести тетрадь в косую линейку (Черновик), подписать. Упражнения будем выполнять с этого сайта: http://oldskola1.narod.ru/Rus1.htm#p1
Выполнить упражнения:
- тренироваться в каллиграфически правильном написании букв алфавита.
- упражнение 8, подчеркнуть карандашом по линейке основу предложений (слово предмет, о котором идет речь в предложении - одной чертой, слово действие - двумя).
- упражнение 14 списать, разделяя на слоги.
- упражнение 15 списать, разделить на слоги карандашом.
- упражнение 20
- упражнение 22
- упражнение 43
- упражнение 52
- упражнение 53
Математика
завести тетрадь в мелкую клетку (Черновик), подписать.
тренироваться правильно писать цифры:
Выполнить задания:
1. Спиши, поставь знаки + или – , чтобы получились верные равенства.
6 … 4 = 2, 7 … 1 = 8, 6 … 3 = 9, 3 … 2 = 5, 7 … 2 = 5.
2. Спиши и выполни вычисления.
8 – 2 9 – 9 0 + 0 5 + 4 0 – 0 7 + 2 7 – 3
3. Используя только числа 4, 7, 3 и знаки действий, запиши четыре верных равенства.
4. Найди значения выражений, запиши примеры.
8 – 3 9 – 5 7 + 2 1 – 0 3 + 6 7 – 4
Подчеркни красным уменьшаемые, зеленым – вычитаемые.
5. Спиши, поставь знаки сравнения, не выполняя вычислений.
5 + 3 … 2 + 3 4 + 5 … 5 + 4 7 + 8 … 9 + 8 7 + 2 … 2 + 7
5 + 3 … 5 + 4 0 + 4 … 2 + 0 8 + 4 … 7 + 3 9 + 6 … 10
6. Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую.
7. Начерти отрезок, равный 5 см. Ниже начерти отрезок на 4 см длиннее. На сколько один отрезок длиннее другого? Запиши решение.
8. Начерти незамкнутую ломанную, у которой 5 вершин.
9. Найди значения выражений, запиши примеры.
2 + 5 8 – 4 8 – 2 6 + 3 7 + 2
7 – 2 9 – 5 7 – 5 7 – 3 3 + 5
10. Реши задачи, запиши только решение.
-У Миши было 4 машинки, 2 он подарил другу. Сколько машинок у него осталось?
- В вазе лежало 5 яблок и 3 апельсина. Сколько всего фруктов лежало в вазе?
- Фокусник достал из шляпы 3 белых и 2 черных кролика. Сколько кроликов достал фокусник из шляпы?
- В роще лисы вырыли 4 норы, а барсуки - на 2 норы больше. Сколько нор вырыли барсуки? Сколько всего нор в роще?
- На шляпке волнушки уместилось 2 лягушонка, а на шляпке гриба-зонтика - на 5 лягушат больше. Сколько лягушат сидело на шляпке гриба-зонтика? Сколько всего лягушат сидело на двух грибах?
- Толя решил собирать марки. Он раздобыл 7 марок из Ватикана, а из Англии на 4 марки меньше. Сколько марок из Англии было у Толи? Сколько всего марок было у Толи?
- В букете было 4 красных тюльпана и 5 желтых. На сколько желтых тюльпанов было больше, чем красных?
- На грядке выросли 4 кабачка и 6 патиссонов. Чего выросло больше и на сколько?
- На зиму заготовили 9 банок яблочного сока и 7 банок виноградного сока. На сколько меньше виноградного сока, чем яблочного, заготовили на зиму?
Окружающий мир: рабочая тетрадь, научный дневник стр. 8 №6 (приготовить рассказ о своем домашнем животном, нарисовать его или вклеить фотографию), если домашних животных нет расскажи, кого бы ты хотел завести.
Английский язык: привести в порядок карточки, вырезать, что еще не вырезали, повторить слова.
Труд: доделать родословные деревья, принести их на выставку, на занятие принести пластилин, ножик, доски.
вторник, 13 декабря 2011 г.
Наши каникулы
Зимние каникулы: 30 декабря -10 января (29 декабря - последний учебный день, нет занятий 2ой половины дня, 11 января - первый учебный день)
Дополнительные каникулы: 15 февраля - 26 февраля
Весенние каникулы: 26 марта -01 апреля
Летние каникулы: с 28 мая
Дополнительные каникулы: 15 февраля - 26 февраля
Весенние каникулы: 26 марта -01 апреля
Летние каникулы: с 28 мая
суббота, 29 октября 2011 г.
Каникулы
Уважаемые Родители и Дорогие ребята! Напоминаю, что каникулы продлятся неделю - с 31 октября по 6 ноября, 7 ноября - в школу.
Что можно поделать дома во время каникул? Можно потренироваться: читать (наше литературное дерево ждет ваших зеленых листочков); писать в черновичке слоги и слова, с уже изученными буквами, считать в пределах 10, писать в черновичке цифры так, как мы учились их писать в рабочей тетради.
Ребята! Не забудьте, пожалуйста, доделать бабочку по труду и собрать природный материал для уроков в следующей четверти (шишки, желуди, листья, ракушки и т.д.). А также выполнить задание по английскому языку: рабочая тетрадь стр. 10 №1 раскрасить, учебник слушать стр. 10 №1.
Хорошего отдыха!
Что можно поделать дома во время каникул? Можно потренироваться: читать (наше литературное дерево ждет ваших зеленых листочков); писать в черновичке слоги и слова, с уже изученными буквами, считать в пределах 10, писать в черновичке цифры так, как мы учились их писать в рабочей тетради.
Ребята! Не забудьте, пожалуйста, доделать бабочку по труду и собрать природный материал для уроков в следующей четверти (шишки, желуди, листья, ракушки и т.д.). А также выполнить задание по английскому языку: рабочая тетрадь стр. 10 №1 раскрасить, учебник слушать стр. 10 №1.
Хорошего отдыха!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)