Расписание с 9 по 13 декабря

Понедельник Придумываем мультфильм по картине Мультфильм
1. Рус. яз.  р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко.
2. Технология папка, журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него 
3. Матем. уч. с. 66 №3, с. 67 №6, выучить правило с. 66, прописать цифры, сделать РНО 
4. Окр. мир уч. с. 100-105, р.т. с. 60-61 №4, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой

Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 132 упр. 67, выучить правило с. 131-132, прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 68 №4, с. 69 №3, ?, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение  уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
4. Физ. к. форма 2 тур интеллектуальной игры "Сказочный сундучок"
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой

Среда Конкурс "Зимние интеллектуальные игры"
1. Рус. яз.   уч. с. 136 упр. 74, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО 
2. Чтение задание на листочке: сначала засекаем 1 минуту, отмечаем, сколько успели прочитать, затем дочитываем до конца и отвечаем на вопросы по тексту; лист подписать и сдать, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
3. Англ. яз. 
39 каб. уч. с. 39 правило, №4 устно, р.т. с. 25, с. 27 №1, 2, с. 26 №1
1 этаж  работу приклеить в тетрадь, подготовиться к словарному диктанту (числа от 1 до 20), уч. с. 45 №5 читать текст
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой

Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 140 упр. 82, выучить правило с. 138, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО 
2. Матем. уч. с. 71 №4, 7 (1,2), прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. уч. с. 39 правило выуч., р.т. с. 27 урок 23, с. 26 №3
4. Чтение уч. с. 180-187, пересказ от имени зайца, тетрадь, читательский дневник
5. Физ. к.  форма
далее ГПД:  
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой

Пятница Подготовить дневник к проверке (подпись родителей, расписание на следующую неделю, на субботу пишем "Поведение", "Ведение дневника")
1. Матем. уч. с. 76 №6, 7, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 106-111, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!  
39 каб. подготовиться к "Бульдогу", гр. с. 33 №45, 46
1 этаж слов. диктант (от 11 до 20), уч. с. 42 №5 текст читать на оценку
далее ГПД:
13.30-14.00 обед  
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой

Чтение  уч. с. 188-195, иллюстрация, тетрадь, р.т. с. 47, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
Рус. яз. уч. с. 142 упр. 86, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО 
Технология: папка, лист А3 (приносить не надо, я дам), лента либо тесьма (шнурок, веревочка), по возможности украшения (новогодние наклейки, блестки, вырезки из журналов)

Вахта памяти

Сегодня, 5 декабря, в нашем школьном музее была организована Вахта памяти, посвященная началу контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве под Москвой. Это было решающее сражение Великой Отечественной Войны.
Значение битвы за Москву: 

• предотвращение захвата столицы противником, 
• первое крупное поражение Германии во Второй Мировой Войне, 
• невосполнимые потери немецкой армии, 
• начало формирования антигитлеровской коалиции.

Битва за Москву дала сотни Героев Советского Союза: летчик Талалихин, танкист Лавриненко, диверсант Зоя Космодемьянская, Подольские и Кремлевские курсанты, и сколько еще других.  Наталья Александровна, директор нашего школьного музея «Боевой славы 13-й Полтавской стрелковой дивизии им. дважды Героя Советского Союза А.И. Родимцева», провела для детей небольшую экскурсию по экспозиции "Битва за Москву", было очень интересно. А девочки Мело, Марьям и Меа, которые активно занимаются с Натальей Александровной в кружке "Юных экскурсоводов", читали наизусть для всех классов стихотворение "Фронтовое письмо". Молодцы! Большое спасибо Наталье Александровне за организацию такого важного мероприятия!

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников:
1 место заняли Меа и Мело, 12 часов за неделю. Умницы!
2 место - Артем, более 10 часов. Молодец!
3 место поделили: Лиза, Аля, Рома, Андрей, Даня Т. и Егор. Отлично!
4 место: Вероника, Арег, Варя и Ваня Л. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек.  
Рекомендуемый список для внеклассного чтения в 3 классе: Что почитать? 
Ребята! Если Вы прочитали какую-то очень интересную книгу, напишите, пожалуйста, ее название и автора в комментариях, чтобы ваши одноклассники тоже смогли насладиться ее чтением. Большое спасибо!

Работа над картиной

Уважаемые родители и дорогие ребята! Мы продолжаем с Вами работу совместно с музеем изобразительных искусств имени Пушкина. Ориентировочно 19 декабря, в 14.00 к нам в гости придут две художницы, которые помогут ребятам выполнить творческую работу по картине. Мы будем делать мультфильм по мотивам картины Анри Матисса "Красные рыбки". Но прежде чем рисовать, мастерить героев, фотографировать и редактировать мультфильм, нужно придумать его сценарий. Я создала документ, в котором все мы сможем писать свои идеи. Будьте аккуратны, не сотрите то, что написали другие. Старайтесь, чтобы Ваша идея сочеталась с общей. Мультфильм
Творческих успехов!
Р.S. Если тяжело работать в документе, можете записать свою историю на бумаге и принести в школу.

Родительское собрание

Уважаемые родители, выражаю огромную благодарность тем, кто смог прийти сегодня на родительское собрание. На будущее большая просьба - стараться обязательно посещать данное мероприятие. Я понимаю, что все очень заняты, вся информация размещена в блоге, у Вас практически нет вопросов ко мне, но за год проводится всего лишь три родительских собрания. За посещаемостью следит администрация. Не подводите меня, пожалуйста. Большое спасибо! Основные вопросы:
1. Тетради: правильно подписывать, следить, чтобы дети прописывали цифры и слова, делали РНО (по русскому обязательно подбирать проверочные слова, подыскивать слова на это же правило).
2.  Дневник: подписывать каждую неделю, уроки на следующую неделю ребята должны записывать в четверг.
3. Задачи, раскрывающие конкретный смысл умножения. "Купили 5 ручек. Цена каждой ручки 10 рублей. Сколько заплатили за покупку?" Цена одной ручки 10 рублей, таких ручек купили 5 штук, значит, по 10 взяли 5 раз. Решение: 10*5=50 (р.) То есть при решении таких задач первым множителем будет "сколько в одном", второй множитель "сколько раз взяли, количество".
4. Ведем читательский дневник, проверяю его каждый четверг. Прочитав какое-то произведение, можно принести листик для дерева чтения и получить за это ешечки.
5. Тема проекта в этом году "Страны мира". Чуть позже размещу задание по проекту.
6. Все правила, которые встречаются в учебниках  и таблицу умножения нужно выучить наизусть. Продолжаем к каждому четвергу учить обязательные для всех стихотворения.
7. Дополнительные занятия по русскому языку и по математике по понедельникам и вторникам желательно посещать всем.
8. Проверяем каждый вечер портфели и пеналы детей. Некоторые забывают учебники и тетради, особенно в клетку по чтению и окружающему миру. Их необходимо приносить на каждый урок. В пенале обязательно должны быть красная и зеленая ручки, 2 синих ручки, 2 простых карандаша, линейка, ластик, точилка, цветные карандаши.
9. Портфолио можно хранить в классе, если в нем есть файлики и разделители (я, моя семья, мои друзья, мое хобби, русский язык, математика, чтение, окружающий мир, труд, изо).
10. Сочиняем вместе мультфильм по мотивам картины Анри Матисса "Красные рыбки". Для этого нужно пройти по ссылке Мультфильм
11. У меня остался один лишний детский новогодний подарок (500 р.). Может быть кто-то купит его младшим/старшим братьям, сестрам, для ребенка знакомых?

Поздравляем с победой!

Уважаемые родители и дорогие ученики! Поздравляем Вас с победой 3 класса "Е" в спортивных соревнованиях "Веселые старты". Среди параллели третьих классов мы заняли 1 место! Ребята очень хотели победить, прикладывали к этому максимум усилий. Наша команда оказалась самой ловкой, самой быстрой и самой дружной, ведь победить можно только сообща. Молодцы!

Разнообразие растений

К урокам окружающего мира, посвященным разнообразию растений, ребята приготовили доклады. Каждый выбрал свое любимое растение и рассказал о нем. Например, Вероника поведала нам о таком растении, как Вероника лекарственная, надо же, век живи, век учись!
Все выступления были очень интересными, мы узнали много нового. Ученики красиво оформили свои доклады, лучшие рисунки украсили нашу выставку "Разнообразие растений". 
Молодцы ребята, спасибо за отличную работу!