понедельник, 30 декабря 2013 г.
четверг, 26 декабря 2013 г.
Домашнее задание на каникулы
Математика: уч. с. 84 №5, с. 86 №2, с. 87 №7, выучить правило с. 84-85, прописать цифры, сделать РНО, р.т. с. 32-35, 40-42
Рус. яз.: р.т. с. 31-33, 37-39, выучить правило уч. с. 158
Окр. мир: уч. с. 126-129, пересказ, подготовить доклад о любимом животном (рассказывать, а не читать), красиво оформленные работы украсят выставку
Чтение: читательский дневник, учим любое новогоднее стихотворение, уч. с. 12-23, пересказ
Англ. яз. уч. с. 47 №5 письменно, р.т. с. 30 урок 26, песенка-месяцы https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM
Проект: "Музей путешествий", нам нужно выбрать несколько стран, о которых мы будем рассказывать в наших виртуальных экскурсиях. Каждую страну нужно описать по следующим пунктам:
1. географическое положение на карте, столица, глава государства, государственный язык, флаг, герб, гимн, крупнейшие города, валюта, соседи
2. немного истории
3. достопримечательности
4. растительный и животный мир
5. культура и искусство
6. интересные факты
Какие пункты Вам еще хотелось бы добавить?
Выбираем страну и несколько пунктов, делаем презентацию, приносим ее после каникул на флешке. Чтобы не повторяться, в комментариях напишите, что Вы выбрали. Большое спасибо!
Рус. яз.: р.т. с. 31-33, 37-39, выучить правило уч. с. 158
Окр. мир: уч. с. 126-129, пересказ, подготовить доклад о любимом животном (рассказывать, а не читать), красиво оформленные работы украсят выставку
Чтение: читательский дневник, учим любое новогоднее стихотворение, уч. с. 12-23, пересказ
Англ. яз. уч. с. 47 №5 письменно, р.т. с. 30 урок 26, песенка-месяцы https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM
Проект: "Музей путешествий", нам нужно выбрать несколько стран, о которых мы будем рассказывать в наших виртуальных экскурсиях. Каждую страну нужно описать по следующим пунктам:
1. географическое положение на карте, столица, глава государства, государственный язык, флаг, герб, гимн, крупнейшие города, валюта, соседи
2. немного истории
3. достопримечательности
4. растительный и животный мир
5. культура и искусство
6. интересные факты
Какие пункты Вам еще хотелось бы добавить?
Выбираем страну и несколько пунктов, делаем презентацию, приносим ее после каникул на флешке. Чтобы не повторяться, в комментариях напишите, что Вы выбрали. Большое спасибо!
среда, 25 декабря 2013 г.
Читательские дневники
Итоги проверки читательских дневников:Первое место заняла на этой неделе Варя - 6 часов за неделю. Молодец!
На втором месте: Арег, Ашраф и Даня Т. Отлично!
Третье место: Андрей, Маша, Мело и Меа. Замечательно!
На четвертом месте оказались Влад, Лиза и Саша М. Очень хорошо!
На каникулах объявляется конкурс "Самый читающий ученик". Не забывайте, ребята, что нужно читать не менее 3.30 часов в неделю.
Наизусть учим любое новогоднее стихотворение.
Новогодний праздник
Вчера у нас в классе прошел праздник "С Новым годом". Отрыла его традиционная Ярмарка, на которой ребята обменяли заработанные Ешечки на подарочки. После вкусного стола, пока мы ждали Деда Мороза и Снегурочку, дети в командах показали друг другу небольшие представления, Полина продемонстрировала фокусы, а Варя спела новогоднюю песенку на английском языке. Даже успели поиграть в испорченный телефон... Было весело!
И тут появились долгожданные гости! Дед Мороз и Снегурочка играли с ребятами в различные игры, загадывали загадки, со всеми заданиями наши третьеклассники справились на отлично! В завершении праздника Дед Мороз подарил каждому сладкий Новогодний подарок.
С наступающим Вас Новым годом, дорогие ребята и уважаемые родители! Пусть все-все-все-все-все... Ваши мечты исполняются!
Огромное спасибо за организацию праздника Марии и Александру, родителям Артема, Инне, маме Маши, Людмиле, маме Дениса, Эльнаре, маме Ашрафа, Анне, маме Арега и Наталье, маме Вари. Отличный праздник для отличных ребят!
А какой замечательный коллаж сделали Маша с мамой, просто загляденье! Молодцы!
И тут появились долгожданные гости! Дед Мороз и Снегурочка играли с ребятами в различные игры, загадывали загадки, со всеми заданиями наши третьеклассники справились на отлично! В завершении праздника Дед Мороз подарил каждому сладкий Новогодний подарок.
С наступающим Вас Новым годом, дорогие ребята и уважаемые родители! Пусть все-все-все-все-все... Ваши мечты исполняются!
Огромное спасибо за организацию праздника Марии и Александру, родителям Артема, Инне, маме Маши, Людмиле, маме Дениса, Эльнаре, маме Ашрафа, Анне, маме Арега и Наталье, маме Вари. Отличный праздник для отличных ребят!
А какой замечательный коллаж сделали Маша с мамой, просто загляденье! Молодцы!
вторник, 24 декабря 2013 г.
Экскурсия в музей занимательных наук «Экспериментаниум»
Дорогие ребята и уважаемые родители! В будущем году у нас запланированы две экскурсии. Одна в Третьяковскую галерею по сказкам, другая в музей занимательных наук "Экспериментаниум". Экскурсию в Третьяковку выкупили из кассы класса, она не дорогая. А вот экпериментаниум на человека стоит 400 рублей. Плюс 300 рублей на автобус. Экскурсия состоится 21 февраля, в 15.00. Кто едет, сдайте, пожалуйста, деньги. (итого 700 рублей)
Большое спасибо!
Большое спасибо!
пятница, 20 декабря 2013 г.
Расписание с 23 по 25 декабря
Понедельник Приносим игрушки для Ярмарки
1. Рус. яз. уч. с. 152 упр. 104, выучить правило с. 150, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага (зеленая обязательно)
3. Матем. уч. с. 82 №2, 4, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 122-125, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Приносим игрушки для Ярмарки
1. Рус. яз. р.т. с. 26-27
2. Матем. уч. с. 83 №6, с. 84 №3, выучить правило с. 83, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение р.т. с. 46 отзыв о понравившейся сказке, с. 48 иллюстрация к одному из пунктов плана, стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211 наизусть
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Новогодний школьный спектакль 10.00
1. Рус. яз. уч. с. 155 упр. 111, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение читательский дневник, уч. с. 4-11, иллюстрация
3. Англ. яз. уч. с. 47 №5 письменно, р.т. с. 30 урок 26, песенка-месяцы https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
15.00-17.00 праздник "Новый год" + Ярмарка (карнавальные костюмы приветствуются)
18.00 уход детей домой
Дневник оформляем так:
Четверг
1. Рус. яз. р.т. с. 31-33, 37-39
2. Матем. уч. с. 84 №5, с. 86 №2, с. 87 №7, выучить правило с. 84-85, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. в тетр.
4. Чтение читательский дневник, учим любое новогоднее стихотворение, уч. с. 12-23, пересказ
5. Физ. к. форма
Пятница
1. Матем. р.т. с. 32-35, 40-42
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 126-129, пересказ, подготовить доклад о любимом животном
Каникулы с 30 декабря по 8 января
1. Рус. яз. уч. с. 152 упр. 104, выучить правило с. 150, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага (зеленая обязательно)
3. Матем. уч. с. 82 №2, 4, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 122-125, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Приносим игрушки для Ярмарки
1. Рус. яз. р.т. с. 26-27
2. Матем. уч. с. 83 №6, с. 84 №3, выучить правило с. 83, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение р.т. с. 46 отзыв о понравившейся сказке, с. 48 иллюстрация к одному из пунктов плана, стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211 наизусть
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Новогодний школьный спектакль 10.00
1. Рус. яз. уч. с. 155 упр. 111, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение читательский дневник, уч. с. 4-11, иллюстрация
3. Англ. яз. уч. с. 47 №5 письменно, р.т. с. 30 урок 26, песенка-месяцы https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
15.00-17.00 праздник "Новый год" + Ярмарка (карнавальные костюмы приветствуются)
18.00 уход детей домой
Дневник оформляем так:
Четверг
1. Рус. яз. р.т. с. 31-33, 37-39
2. Матем. уч. с. 84 №5, с. 86 №2, с. 87 №7, выучить правило с. 84-85, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. в тетр.
4. Чтение читательский дневник, учим любое новогоднее стихотворение, уч. с. 12-23, пересказ
5. Физ. к. форма
Пятница
1. Матем. р.т. с. 32-35, 40-42
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 126-129, пересказ, подготовить доклад о любимом животном
Каникулы с 30 декабря по 8 января
четверг, 19 декабря 2013 г.
Благодарность
Огромное спасибо Марии и Александру Юрьевичу, родителям Артема, за покупку замечательных подарков к Новому году для учителей и канцелярских товаров для класса! А также благодарим за помощь Андрея Анатольевича, папу Андрея, теперь в классе есть вода.
Читательские дневники
По результатам проверки читательских дневников на этой неделе:1 место заняли Лиза и Егор - более 7 часов за неделю. Молодцы!
2 место: Рома, Полина, Маша и Даня Т. Отлично!
На 3 месте оказались: Варя, Ваня П. и Вероника. Очень хорошо!
Большое спасибо ребятам, которые не забывают и не ленятся читать каждый день и всегда приносят читательские дневники по четвергам на проверку! А также спасибо родителям, которые следят за тем, чтобы дети читали, помогают вести читательский дневник.
Напоминаю, что читать нужно не менее 3.30 часов в неделю. За систематическое отсутствие читательских дневников выставляются неудовлетворительные оценки.
К следующему вторнику повторяем стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211 (наизусть).
вторник, 17 декабря 2013 г.
Новогодний праздник
Уважаемые родители! На следующей неделе, в среду, 25 декабря, в 15.00, планируется провести праздник "С Новым годом". Его организуют родители 2 группы: Маши, Вари, Артема, Дениса, Ашрафа и Арега.
Нужно продумать
содержание праздника (пригласить аниматоров), купить
дополнительные подарки для ярмарки и все необходимое для стола
(вкусняшки, соки, фрукты). Прийти и помочь накрыть на стол, убрать после
праздника.
Напоминаю, что для ярмарки каждая семья приносит подарочки. Чтобы ребята смогли потратить накопленные ешечки. Большое спасибо!
воскресенье, 15 декабря 2013 г.
Зимние штаны
Уважаемые родители и дорогие ребята! У Дениса потерялись в раздевалке зимние штаны. Посмотрите, пожалуйста, не взял ли их кто-нибудь по ошибке? Большое спасибо!
суббота, 14 декабря 2013 г.
С Днем Рождения
Ашраф!
С Днем Рождения поздравляем,
И от всей души желаем:
Дня рождения – доброго, светлого!
Настроения – великолепного!
Всё, что дарит улыбку и счастье,
Повторяется в жизни пусть чаще!
Будет ярким всегда настроение,
Всеми красками мир заиграет,
Пусть исполнит скорей День рождения
Всё, что сердце сейчас загадает!
Настроения – великолепного!
Всё, что дарит улыбку и счастье,
Повторяется в жизни пусть чаще!
Будет ярким всегда настроение,
Всеми красками мир заиграет,
Пусть исполнит скорей День рождения
Всё, что сердце сейчас загадает!
пятница, 13 декабря 2013 г.
Расписание с 16 по 20 декабря
Понедельник
1. Рус. яз. уч. с. 142 упр. 86, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, лист А3 (приносить не надо, я дам), лента либо тесьма (шнурок, веревочка), по возможности украшения (новогодние наклейки, блестки, вырезки из журналов)
3. Матем. уч. с. 77 №11, 17, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 112-117, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog».
1. Рус. яз. уч. с. 145 упр. 91 (если уже делали это упр., то с. 142 упр. 86), выучить правило с. 144, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 78 №23, 24, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 188-195, иллюстрация, тетрадь, р.т. с. 47, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Интеллектуальный конкурс "Зеленая математика"
1. Рус. яз. уч. с. 147 упр. 97, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 196-202, пересказ, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
3. Англ. яз.
39 каб. РНО, уч. с. 41 правило выучить, с. 42 рамочка выучить, №5 читать, переводить, р.т. с. 28 урок 24
1 этаж словарный диктант, урок 25 упр. 2 читать, упр. 3 письм., с. 44 упр. 4 устно
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Поход на Ярмарку в белую школу, взять деньги с 10.30 до 11.30
1. Рус. яз. уч. с. 148 упр. 3, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. р.т. с. 30-31
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 43 №1, 2 слушать, правило учить, с. 44 №4 (у.), р.т. с. 29 урок 25
1 этаж повторить числительные, гр. повт. упр. 100, 101, сделать упр. 67, 71, 73, р.т. урок 25 №2, 4 (у.)
4. Чтение уч. с. 203-208, записать пословицы, подходящие к сказке
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-18.00 дежурная группа
работа над мультфильмом "Красные рыбки"переносится на январь из-за "напряженной сессии художниц"
Пятница
1. Матем. уч. с. 79 №26, 29, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 122-125, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. уч. с. 43 №1, 2 слушать, правило учить, с. 44 №4 (у.), р.т. с. 29 урок 25
1 этаж повторить числительные, гр. повт. упр. 100, 101, сделать упр. 67, 71, 73, р.т. урок 25 №2, 4 (у.)далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-18.00 дежурная группа
Технология: папка, цветная бумага (зеленая обязательно)
Рус. яз. уч. с. 152 упр. 104, выучить правило с. 150, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
Чтение: р.т. с. 46 отзыв о понравившейся сказке, с. 48 иллюстрация к одному из пунктов плана, стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211 наизусть
1. Рус. яз. уч. с. 142 упр. 86, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, лист А3 (приносить не надо, я дам), лента либо тесьма (шнурок, веревочка), по возможности украшения (новогодние наклейки, блестки, вырезки из журналов)
3. Матем. уч. с. 77 №11, 17, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 112-117, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog».
1. Рус. яз. уч. с. 145 упр. 91 (если уже делали это упр., то с. 142 упр. 86), выучить правило с. 144, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 78 №23, 24, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 188-195, иллюстрация, тетрадь, р.т. с. 47, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Интеллектуальный конкурс "Зеленая математика"
1. Рус. яз. уч. с. 147 упр. 97, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 196-202, пересказ, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
3. Англ. яз.
39 каб. РНО, уч. с. 41 правило выучить, с. 42 рамочка выучить, №5 читать, переводить, р.т. с. 28 урок 24
1 этаж словарный диктант, урок 25 упр. 2 читать, упр. 3 письм., с. 44 упр. 4 устно
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Поход на Ярмарку в белую школу, взять деньги с 10.30 до 11.30
1. Рус. яз. уч. с. 148 упр. 3, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. р.т. с. 30-31
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 43 №1, 2 слушать, правило учить, с. 44 №4 (у.), р.т. с. 29 урок 25
1 этаж повторить числительные, гр. повт. упр. 100, 101, сделать упр. 67, 71, 73, р.т. урок 25 №2, 4 (у.)
4. Чтение уч. с. 203-208, записать пословицы, подходящие к сказке
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-18.00 дежурная группа
работа над мультфильмом "Красные рыбки"переносится на январь из-за "напряженной сессии художниц"
Пятница
1. Матем. уч. с. 79 №26, 29, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 122-125, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. уч. с. 43 №1, 2 слушать, правило учить, с. 44 №4 (у.), р.т. с. 29 урок 25
1 этаж повторить числительные, гр. повт. упр. 100, 101, сделать упр. 67, 71, 73, р.т. урок 25 №2, 4 (у.)далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-18.00 дежурная группа
Технология: папка, цветная бумага (зеленая обязательно)
Рус. яз. уч. с. 152 упр. 104, выучить правило с. 150, записать словарь: здравствуйте, до свидания, театр, чувство, автор, легенда, алфавит; прописать слова, сделать РНО
Чтение: р.т. с. 46 отзыв о понравившейся сказке, с. 48 иллюстрация к одному из пунктов плана, стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211 наизусть
четверг, 12 декабря 2013 г.
Читательские дневники
По результатам проверки читательских дневников на этой неделе:1 место занял Артем - более 12 часов за неделю. Молодец!
2 место поделили Егор, Ашраф, Лиза и Маша. Отлично!
3 место заняли: Арег, Денис, Настя, Варя, Рома, Ваня П. и Максим Ш. Очень хорошо.
Напоминаю, ребята, что читать нужно минимум 3 часа 30 минут в неделю!
К следующему четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ", уч. с. 211.
среда, 11 декабря 2013 г.
Наша елочка
Потеряшки
Дорогие ребята и уважаемые родители! У Артема потерялись школьные брюки в раздевалке. Помогите, пожалуйста, найти. Может их кто-то видел или взял по ошибке.
А также посмотрите, пожалуйста, дома свои учебники. Если есть лишние, принесите. У Саши С. так и не нашелся английский язык, у Марьям русский, а у Егора учебник по чтению.
Большое спасибо!
А также посмотрите, пожалуйста, дома свои учебники. Если есть лишние, принесите. У Саши С. так и не нашелся английский язык, у Марьям русский, а у Егора учебник по чтению.
Большое спасибо!
Интеллектуальные игры
Во вторник наш класс участвовал во втором туре интеллектуальной игры "Сказочный сундучок". Обе наши команды: "Колобки" и "Следопыты" заняли 3 место! Это здорово! Молодцы, ребята!
понедельник, 9 декабря 2013 г.
Учебник по английскому языку
Дорогие ребята, у Саши С. потерялся учебник по английскому языку, часть 1.
Посмотрите, пожалуйста, у себя дома, не оказался ли он случайно у
кого-нибудь из Вас.
Большое спасибо!
Большое спасибо!
пятница, 6 декабря 2013 г.
Расписание с 9 по 13 декабря
Понедельник Придумываем мультфильм по картине Мультфильм
1. Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко.
2. Технология папка, журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
3. Матем. уч. с. 66 №3, с. 67 №6, выучить правило с. 66, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 100-105, р.т. с. 60-61 №4, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 132 упр. 67, выучить правило с. 131-132, прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 68 №4, с. 69 №3, ?, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
4. Физ. к. форма 2 тур интеллектуальной игры "Сказочный сундучок"
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Конкурс "Зимние интеллектуальные игры"
1. Рус. яз. уч. с. 136 упр. 74, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение задание на листочке: сначала засекаем 1 минуту, отмечаем, сколько успели прочитать, затем дочитываем до конца и отвечаем на вопросы по тексту; лист подписать и сдать, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 39 правило, №4 устно, р.т. с. 25, с. 27 №1, 2, с. 26 №1
1 этаж работу приклеить в тетрадь, подготовиться к словарному диктанту (числа от 1 до 20), уч. с. 45 №5 читать текст
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 140 упр. 82, выучить правило с. 138, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 71 №4, 7 (1,2), прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. уч. с. 39 правило выуч., р.т. с. 27 урок 23, с. 26 №3
4. Чтение уч. с. 180-187, пересказ от имени зайца, тетрадь, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке (подпись родителей, расписание на следующую неделю, на субботу пишем "Поведение", "Ведение дневника")
1. Матем. уч. с. 76 №6, 7, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 106-111, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. подготовиться к "Бульдогу", гр. с. 33 №45, 46
1 этаж слов. диктант (от 11 до 20), уч. с. 42 №5 текст читать на оценку
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Чтение уч. с. 188-195, иллюстрация, тетрадь, р.т. с. 47, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
Рус. яз. уч. с. 142 упр. 86, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
Технология: папка, лист А3 (приносить не надо, я дам), лента либо тесьма (шнурок, веревочка), по возможности украшения (новогодние наклейки, блестки, вырезки из журналов)
1. Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко.
2. Технология папка, журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
3. Матем. уч. с. 66 №3, с. 67 №6, выучить правило с. 66, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 100-105, р.т. с. 60-61 №4, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 132 упр. 67, выучить правило с. 131-132, прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 68 №4, с. 69 №3, ?, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
4. Физ. к. форма 2 тур интеллектуальной игры "Сказочный сундучок"
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Конкурс "Зимние интеллектуальные игры"
1. Рус. яз. уч. с. 136 упр. 74, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение задание на листочке: сначала засекаем 1 минуту, отмечаем, сколько успели прочитать, затем дочитываем до конца и отвечаем на вопросы по тексту; лист подписать и сдать, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 39 правило, №4 устно, р.т. с. 25, с. 27 №1, 2, с. 26 №1
1 этаж работу приклеить в тетрадь, подготовиться к словарному диктанту (числа от 1 до 20), уч. с. 45 №5 читать текст
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 140 упр. 82, выучить правило с. 138, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 71 №4, 7 (1,2), прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. уч. с. 39 правило выуч., р.т. с. 27 урок 23, с. 26 №3
4. Чтение уч. с. 180-187, пересказ от имени зайца, тетрадь, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке (подпись родителей, расписание на следующую неделю, на субботу пишем "Поведение", "Ведение дневника")
1. Матем. уч. с. 76 №6, 7, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 106-111, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. подготовиться к "Бульдогу", гр. с. 33 №45, 46
1 этаж слов. диктант (от 11 до 20), уч. с. 42 №5 текст читать на оценку
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Чтение уч. с. 188-195, иллюстрация, тетрадь, р.т. с. 47, к четвергу учим стихотворение К.Д. Бальмонта "У чудищ" уч. с. 211
Рус. яз. уч. с. 142 упр. 86, записать словарь: ракета, лагерь, капитан, союз, хорошо, герой, космонавт; прописать слова, сделать РНО
Технология: папка, лист А3 (приносить не надо, я дам), лента либо тесьма (шнурок, веревочка), по возможности украшения (новогодние наклейки, блестки, вырезки из журналов)
четверг, 5 декабря 2013 г.
Вахта памяти
Сегодня, 5 декабря, в нашем школьном музее была организована Вахта памяти, посвященная началу контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве под Москвой. Это было решающее сражение Великой Отечественной Войны.
Значение битвы за Москву:
Значение битвы за Москву:
- предотвращение захвата столицы противником,
- первое крупное поражение Германии во Второй Мировой Войне,
- невосполнимые потери немецкой армии,
- начало формирования антигитлеровской коалиции.
Читательские дневники
По результатам проверки читательских дневников:1 место заняли Меа и Мело, 12 часов за неделю. Умницы!
2 место - Артем, более 10 часов. Молодец!
3 место поделили: Лиза, Аля, Рома, Андрей, Даня Т. и Егор. Отлично!
4 место: Вероника, Арег, Варя и Ваня Л. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек.
Рекомендуемый список для внеклассного чтения в 3 классе: Что почитать?
Ребята! Если Вы прочитали какую-то очень интересную книгу, напишите, пожалуйста, ее название и автора в комментариях, чтобы ваши одноклассники тоже смогли насладиться ее чтением. Большое спасибо!
среда, 4 декабря 2013 г.
Работа над картиной
Творческих успехов!
Р.S. Если тяжело работать в документе, можете записать свою историю на бумаге и принести в школу.
Родительское собрание
Уважаемые родители, выражаю огромную благодарность тем, кто смог прийти сегодня на родительское собрание. На будущее большая просьба - стараться обязательно посещать данное мероприятие. Я понимаю, что все очень заняты, вся информация размещена в блоге, у Вас практически нет вопросов ко мне, но за год проводится всего лишь три родительских собрания. За посещаемостью следит администрация. Не подводите меня, пожалуйста. Большое спасибо! Основные вопросы:
1. Тетради: правильно подписывать, следить, чтобы дети прописывали цифры и слова, делали РНО (по русскому обязательно подбирать проверочные слова, подыскивать слова на это же правило).
2. Дневник: подписывать каждую неделю, уроки на следующую неделю ребята должны записывать в четверг.
3. Задачи, раскрывающие конкретный смысл умножения. "Купили 5 ручек. Цена каждой ручки 10 рублей. Сколько заплатили за покупку?" Цена одной ручки 10 рублей, таких ручек купили 5 штук, значит, по 10 взяли 5 раз. Решение: 10*5=50 (р.) То есть при решении таких задач первым множителем будет "сколько в одном", второй множитель "сколько раз взяли, количество".
4. Ведем читательский дневник, проверяю его каждый четверг. Прочитав какое-то произведение, можно принести листик для дерева чтения и получить за это ешечки.
5. Тема проекта в этом году "Страны мира". Чуть позже размещу задание по проекту.
6. Все правила, которые встречаются в учебниках и таблицу умножения нужно выучить наизусть. Продолжаем к каждому четвергу учить обязательные для всех стихотворения.
7. Дополнительные занятия по русскому языку и по математике по понедельникам и вторникам желательно посещать всем.
8. Проверяем каждый вечер портфели и пеналы детей. Некоторые забывают учебники и тетради, особенно в клетку по чтению и окружающему миру. Их необходимо приносить на каждый урок. В пенале обязательно должны быть красная и зеленая ручки, 2 синих ручки, 2 простых карандаша, линейка, ластик, точилка, цветные карандаши.
9. Портфолио можно хранить в классе, если в нем есть файлики и разделители (я, моя семья, мои друзья, мое хобби, русский язык, математика, чтение, окружающий мир, труд, изо).
10. Сочиняем вместе мультфильм по мотивам картины Анри Матисса "Красные рыбки". Для этого нужно пройти по ссылке Мультфильм
11. У меня остался один лишний детский новогодний подарок (500 р.). Может быть кто-то купит его младшим/старшим братьям, сестрам, для ребенка знакомых?
1. Тетради: правильно подписывать, следить, чтобы дети прописывали цифры и слова, делали РНО (по русскому обязательно подбирать проверочные слова, подыскивать слова на это же правило).
2. Дневник: подписывать каждую неделю, уроки на следующую неделю ребята должны записывать в четверг.
3. Задачи, раскрывающие конкретный смысл умножения. "Купили 5 ручек. Цена каждой ручки 10 рублей. Сколько заплатили за покупку?" Цена одной ручки 10 рублей, таких ручек купили 5 штук, значит, по 10 взяли 5 раз. Решение: 10*5=50 (р.) То есть при решении таких задач первым множителем будет "сколько в одном", второй множитель "сколько раз взяли, количество".
4. Ведем читательский дневник, проверяю его каждый четверг. Прочитав какое-то произведение, можно принести листик для дерева чтения и получить за это ешечки.
5. Тема проекта в этом году "Страны мира". Чуть позже размещу задание по проекту.
6. Все правила, которые встречаются в учебниках и таблицу умножения нужно выучить наизусть. Продолжаем к каждому четвергу учить обязательные для всех стихотворения.
7. Дополнительные занятия по русскому языку и по математике по понедельникам и вторникам желательно посещать всем.
8. Проверяем каждый вечер портфели и пеналы детей. Некоторые забывают учебники и тетради, особенно в клетку по чтению и окружающему миру. Их необходимо приносить на каждый урок. В пенале обязательно должны быть красная и зеленая ручки, 2 синих ручки, 2 простых карандаша, линейка, ластик, точилка, цветные карандаши.
9. Портфолио можно хранить в классе, если в нем есть файлики и разделители (я, моя семья, мои друзья, мое хобби, русский язык, математика, чтение, окружающий мир, труд, изо).
10. Сочиняем вместе мультфильм по мотивам картины Анри Матисса "Красные рыбки". Для этого нужно пройти по ссылке Мультфильм
11. У меня остался один лишний детский новогодний подарок (500 р.). Может быть кто-то купит его младшим/старшим братьям, сестрам, для ребенка знакомых?
понедельник, 2 декабря 2013 г.
Поздравляем с победой!
Уважаемые родители и дорогие ученики! Поздравляем Вас с победой 3 класса "Е" в спортивных соревнованиях "Веселые старты". Среди параллели третьих классов мы заняли 1 место! Ребята очень хотели победить, прикладывали к этому максимум усилий. Наша команда оказалась самой ловкой, самой быстрой и самой дружной, ведь победить можно только сообща. Молодцы!
Разнообразие растений
К урокам окружающего мира, посвященным разнообразию растений, ребята приготовили доклады. Каждый выбрал свое любимое растение и рассказал о нем. Например, Вероника поведала нам о таком растении, как Вероника лекарственная, надо же, век живи, век учись!
Все выступления были очень интересными, мы узнали много нового. Ученики красиво оформили свои доклады, лучшие рисунки украсили нашу выставку "Разнообразие растений".
Молодцы ребята, спасибо за отличную работу!
Все выступления были очень интересными, мы узнали много нового. Ученики красиво оформили свои доклады, лучшие рисунки украсили нашу выставку "Разнообразие растений".
Молодцы ребята, спасибо за отличную работу!
четверг, 28 ноября 2013 г.
Родительское собрание
Уважаемые родители!
Родительское собрание состоится 4 декабря, в среду, в 18.00. Очень прошу всех присутствовать. Большое спасибо!
Расписание со 2 по 6 декабря
Понедельник Административная проверка дневников.
1. Рус. яз. соревнование по физкультуре с 3 "В" принести форму! уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
3. Матем. уч. с. 61 №5, ?, прописать цифры, выучить правило с. 60, сделать РНО, выучить таблицу умножения
4. Окр. мир уч. с. 87-93, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. р.т. с. 23 №10, с. 24 №11, 1
2. Матем. уч. с. 62 №4 (1), с. 63 №2, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 122 упр. 48, выучить правила с. 119, 123, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 170-172, иллюстрация, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 16 №3, 4, с. 17 урок 15, скороговорки
1 этаж уч. с. 38 упр.6 текст наизусть, сделать себе подсказку - рисунок, грамматика №91, 92
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
18.00 Родительское собрание!
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 127 упр. 59, выучить правило с. 127, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 64 №1, 5, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 28 №5 (п.), с. 37 №1 слушать, учить, по 3 примера "Ты должен/не должен" смотри с. 37 №2
1 этаж урок 23 правило, упр. 4, 5 (у.), р.т. урок 23 №2
4. Чтение уч. с. 173-175 читать с выражением, стихотворение по выбору наизусть, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 64 №3, с. 65 №1, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 94-99, пересказ, р.т. с. 66 №3, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. РНО в тетр. по листу, р.т. с. 25 №4, с. 24 №1, 3, с. 26 №2
1 этаж уч. с. 41 упр. 4 письменно числительные от 1 до 10, р.т. с. 40 упр. 7, выучить слова much, many и еду
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
Технология: журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
Чтение: уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник
1. Рус. яз. соревнование по физкультуре с 3 "В" принести форму! уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
3. Матем. уч. с. 61 №5, ?, прописать цифры, выучить правило с. 60, сделать РНО, выучить таблицу умножения
4. Окр. мир уч. с. 87-93, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. р.т. с. 23 №10, с. 24 №11, 1
2. Матем. уч. с. 62 №4 (1), с. 63 №2, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 122 упр. 48, выучить правила с. 119, 123, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 170-172, иллюстрация, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 16 №3, 4, с. 17 урок 15, скороговорки
1 этаж уч. с. 38 упр.6 текст наизусть, сделать себе подсказку - рисунок, грамматика №91, 92
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
18.00 Родительское собрание!
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 127 упр. 59, выучить правило с. 127, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 64 №1, 5, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 28 №5 (п.), с. 37 №1 слушать, учить, по 3 примера "Ты должен/не должен" смотри с. 37 №2
1 этаж урок 23 правило, упр. 4, 5 (у.), р.т. урок 23 №2
4. Чтение уч. с. 173-175 читать с выражением, стихотворение по выбору наизусть, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 64 №3, с. 65 №1, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 94-99, пересказ, р.т. с. 66 №3, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. РНО в тетр. по листу, р.т. с. 25 №4, с. 24 №1, 3, с. 26 №2
1 этаж уч. с. 41 упр. 4 письменно числительные от 1 до 10, р.т. с. 40 упр. 7, выучить слова much, many и еду
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
Технология: журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
Чтение: уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник
Читательские дневники
Сегодня мы с ребятами подвели итоги конкурса "Самый читающий ученик", который проходил на каникулах. Дети, занявшие первые три места получили на память различные журналы.1 место заняла Мело - 30 часов за каникулы! Умничка!
2 место поделили Артем и Меа - более 20 часов. Молодцы!
3 место: Егор, Лиза и Вероника. Отлично!
4 место разделили: Арег, Маша, Саша С., Варя, Даня Т., Максим Ш., Аля, Рома, Андрей, Ваня П. и Полина. Замечательно!
5 место: Влад, Настя, Соня, Ваня Л., Саша М. и Юра. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим любое по выбору стихотворение со с. 173-175.
среда, 27 ноября 2013 г.
Административная проверка дневников
Дорогие ребята и уважаемые родители! В понедельник пройдет административная проверка дневников. Пожалуйста, к пятнице приведите наш главный документ в порядок.
1. Проверьте правильность заполнения первых страниц.
2. Заполните табличку под названием "2 четверть", так как у нас уже начался 2 триместр.
3. Проверьте, пожалуйста, наличие подписи родителей и учителя на всех неделях (+около всех оценок).
4. Подпишите, пожалуйста, колонку оценок в конце дневника за первый триместр.
Большое спасибо!
1. Проверьте правильность заполнения первых страниц.
2. Заполните табличку под названием "2 четверть", так как у нас уже начался 2 триместр.
3. Проверьте, пожалуйста, наличие подписи родителей и учителя на всех неделях (+около всех оценок).
4. Подпишите, пожалуйста, колонку оценок в конце дневника за первый триместр.
Большое спасибо!
вторник, 26 ноября 2013 г.
Интеллектуальная игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Сегодня состоялась интеллектуальная игра для родителей "Что? Где? Когда?". Наш класс представляла команда "Комета". Вероника и Артем выполняли роль ласточек, которые доставляли листочки с ответами судьям. Огромное спасибо участникам, защищавшим честь нашего класса: Марине Васильевне, маме Влада; Оксане Николаевне, няне Лизы; Марине Александровне, маме Али; Виктории Александровне, маме Вероники; Эльнаре Мамедовне, маме Ашрафа; Марии и Александру Юрьевичу, родителям Артема.
Нашей команде не хватило совсем немного очков до призового места. Но ведь главное не победа, а участие! А участвовать было очень интересно - час игры пролетел на одном дыхании. На некоторые вопросы сразу же находился ответ, над другими приходилось поломать голову, были и те, что удивляли... Это здорово! Большое спасибо организаторам игры!
Нашей команде не хватило совсем немного очков до призового места. Но ведь главное не победа, а участие! А участвовать было очень интересно - час игры пролетел на одном дыхании. На некоторые вопросы сразу же находился ответ, над другими приходилось поломать голову, были и те, что удивляли... Это здорово! Большое спасибо организаторам игры!
И снова с праздником!
Еще раз поздравляем Мамочек с прошедшим днем Матери! Желаем счастья, здоровья, любви, удачи во всем и исполнения всех-всех желаний! Замечательный портрет мамы получился у Маши, очень красиво! Молодец!понедельник, 25 ноября 2013 г.
Всероссийский математический турнир "Зеленая математика"
Дорогие ребята! Предлагаю Вам принять участие во Всероссийском математическом турнире "Зеленая математика", который состоится 18 декабря.
Основной особенностью
данного интеллектуального конкурса является синтез математического
содержания с проблематикой экологии и защиты окружающей среды.
Размер организационного взноса в 2013/14 году - 80 рублей (за 1 участника).
Размер организационного взноса в 2013/14 году - 80 рублей (за 1 участника).
Сообщите мне, пожалуйста, кто хочет участвовать.
Расписание с 25 по 29 ноября
Понедельник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей во вторник.
1. Рус. яз. р.т. с. 18-20; 2 новые тетради (обратите внимание на образец подписи тетрадей), в новой тетради выполняем упр. 24 с. 110; все пройденные правила повторить, знать наизусть; подготовиться к словарному диктанту
2. Технология папка
3. Матем. 2 новые тетради (подписать правильно), р.т. с. 24-29, выучить таблицу умножения наизусть!
4. Окр. мир уч. с. 78-81, пересказ, небольшой доклад о любом растении с иллюстрациями, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей.
Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. уч. с. 111 упр. 27, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
2. Матем. уч. с. 54 №17, с. 55 №24
3. Чтение уч. с. 162-163, пересказ, написать свой небольшой рассказ о каком-либо природном явлении, учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169, конкурс "Самый читающий ученик", итоги подведем в четверг при проверке читательских дневников, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 конкурс-игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Среда Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. р.т. с. 22 №8, 9
2. Чтение читательский дневник, к четвергу учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
3. Англ. яз. р.т. с. 22 школьное меню, с. 24 №2
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Подготовить дневник к административной проверке.
1. Рус. яз. уч. с. 115 упр. 34, выучить правило с. 113, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 59 №6, 8
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 14 урок 12, с. 15 №1, скороговорки в тетради, выучить дни недели, слушать и петь песню https://www.youtube.com/watch?v=xQialfLWUWQ
1 этаж уч. урок 22 правило в рамочке, упр. 2 (выуч.), 3, р.т. письм. с. 26 №2, 3
4. Чтение подведение итогов конкурса "Самый читающий ученик", читательский дневник, наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке.
1. Матем. уч. с. 58 №5, с. 55 №28, выучить правило с. 58, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 82-86, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. словарный диктант по дням недели, р.т. с. 15 №3, с. 16 №1, уч. с. 35 №6
1 этаж в уч. с. 38 упр.6 текст читать, переводить, выучить наизусть, выписать в словарь новые слова
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
Рус. яз. уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
1. Рус. яз. р.т. с. 18-20; 2 новые тетради (обратите внимание на образец подписи тетрадей), в новой тетради выполняем упр. 24 с. 110; все пройденные правила повторить, знать наизусть; подготовиться к словарному диктанту
2. Технология папка
3. Матем. 2 новые тетради (подписать правильно), р.т. с. 24-29, выучить таблицу умножения наизусть!
4. Окр. мир уч. с. 78-81, пересказ, небольшой доклад о любом растении с иллюстрациями, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей.
Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. уч. с. 111 упр. 27, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
2. Матем. уч. с. 54 №17, с. 55 №24
3. Чтение уч. с. 162-163, пересказ, написать свой небольшой рассказ о каком-либо природном явлении, учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169, конкурс "Самый читающий ученик", итоги подведем в четверг при проверке читательских дневников, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 конкурс-игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Среда Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. р.т. с. 22 №8, 9
2. Чтение читательский дневник, к четвергу учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
3. Англ. яз. р.т. с. 22 школьное меню, с. 24 №2
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Подготовить дневник к административной проверке.
1. Рус. яз. уч. с. 115 упр. 34, выучить правило с. 113, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 59 №6, 8
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 14 урок 12, с. 15 №1, скороговорки в тетради, выучить дни недели, слушать и петь песню https://www.youtube.com/watch?v=xQialfLWUWQ
1 этаж уч. урок 22 правило в рамочке, упр. 2 (выуч.), 3, р.т. письм. с. 26 №2, 3
4. Чтение подведение итогов конкурса "Самый читающий ученик", читательский дневник, наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке.
1. Матем. уч. с. 58 №5, с. 55 №28, выучить правило с. 58, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 82-86, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. словарный диктант по дням недели, р.т. с. 15 №3, с. 16 №1, уч. с. 35 №6
1 этаж в уч. с. 38 упр.6 текст читать, переводить, выучить наизусть, выписать в словарь новые слова
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
Рус. яз. уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
С праздником!
Поздравляем всех мамочек с праздником!
Варя успела закончить портрет мамы к нашему празднику в пятницу, красотища и очень похоже, молодец! 
среда, 20 ноября 2013 г.
Интеллектуальная игра для родителей!
Уважаемые родители! В нашей школе проводятся конкурсы и игры не только для детей, но и для родителей. 26 ноября, во вторник, в 18.00 состоится интеллектуальная игра для родителей 3-4 классов. От класса необходимо собрать команду родителей из 6 человек. Нужно придумать название и эмблему для команды. Записываемся, кто хочет поиграть, не стесняемся, главное не победа, а участие! Кто смелый?
Команда "Комета".
1. Марина Васильевна, мама Влада
2. Оксана Николаевна, няня Лизы
3. Марина Александровна, мама Али
4. Виктория Александровна, мама Вероники
5. Эльнара Мамедовна, мама Ашрафа
6. Мария и Александр Юрьевич, родители Артема
Дорогие родители! Марина Васильевна, мама Влада, предложила отличные названия и девизы для нашей команды, за что ей огромное спасибо!
Команда "Комета".
1. Марина Васильевна, мама Влада
2. Оксана Николаевна, няня Лизы
3. Марина Александровна, мама Али
4. Виктория Александровна, мама Вероники
5. Эльнара Мамедовна, мама Ашрафа
6. Мария и Александр Юрьевич, родители Артема
Дорогие родители! Марина Васильевна, мама Влада, предложила отличные названия и девизы для нашей команды, за что ей огромное спасибо!
суббота, 16 ноября 2013 г.
Праздник "Золотая осень"
Вчера у нас в классе прошел праздник "Золотая осень", посвященный окончанию первого триместра. Открыла его наша традиционная ярмарка, на которой ребята обменяли заработанные за триместр ешечки на сувениры, наборы для творчества и много другое.
После вкусного стола детей ждали интересные конкурсы и игры. Началось все с зарядки для ума - ученики решали логические задачки, отвечали на каверзные вопросы. Разделившись на команды мальчиков и девочек, дети составляли слова из букв слова гидроэлектростанция. Победила команда мальчиков, но Юра сказал, что "девочки все равно умнее". После этого пришла очередь подвижных конкурсов. Ребята танцевали на газете, с каждой песней нужно было складывать газету, пока она не стала совсем маленькой. Затем Ольга Александровна, мама Саши М. провела игру "Запретное движение". Ученики показали свою ловкость, умение двигаться, удерживать равновесие, внимательность. Было очень весело!
А потом дети снова разделились на команды девочек и мальчиков. Чтобы в командах было одинаковое количество участников, мамы и Ольга Владимировна помогали девочкам, за что им огромное спасибо! Задания для команд были разные: пронести мяч на ложке, пробежать цепочкой, построиться по росту, в алфавитном порядке по именам, по этажам, на которых живем. Было сложно, но обе команды справились на отлично. Победила дружба!
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Ольге Александровне (маме Саши М.), Елене Владимировне (маме Вани П.), Владимиру Александровичу (папе Дани Т.), Татьяне Александровне (маме Егора). Замечательный праздник!
После вкусного стола детей ждали интересные конкурсы и игры. Началось все с зарядки для ума - ученики решали логические задачки, отвечали на каверзные вопросы. Разделившись на команды мальчиков и девочек, дети составляли слова из букв слова гидроэлектростанция. Победила команда мальчиков, но Юра сказал, что "девочки все равно умнее". После этого пришла очередь подвижных конкурсов. Ребята танцевали на газете, с каждой песней нужно было складывать газету, пока она не стала совсем маленькой. Затем Ольга Александровна, мама Саши М. провела игру "Запретное движение". Ученики показали свою ловкость, умение двигаться, удерживать равновесие, внимательность. Было очень весело!
А потом дети снова разделились на команды девочек и мальчиков. Чтобы в командах было одинаковое количество участников, мамы и Ольга Владимировна помогали девочкам, за что им огромное спасибо! Задания для команд были разные: пронести мяч на ложке, пробежать цепочкой, построиться по росту, в алфавитном порядке по именам, по этажам, на которых живем. Было сложно, но обе команды справились на отлично. Победила дружба!
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Ольге Александровне (маме Саши М.), Елене Владимировне (маме Вани П.), Владимиру Александровичу (папе Дани Т.), Татьяне Александровне (маме Егора). Замечательный праздник!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)