Понедельник Принести физкультурную форму (тем, кто участвует в соревнованиях)
1. Рус. яз. уч. с. 49 упр. 96, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
2. Технология папка, шпажка
деревянная или трубочка (можно китайскую палочку для суши), картон
цветной, кусочки фетра или ткани, бусины, ленточка или тесьма, клей -
карандаш.
3. Матем. уч. с. 32 №3, 5, сделать РНО, прописать
4. Окр. мир уч. с. 51-55, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. р.т. с. 7-8, повторить словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать
2. Матем. уч. с. 33 №7, 8, сделать РНО, прописать цифры
3. Физ. к. форма
4. Чтение уч. с. 112-115 читать с выражением, читательский дневник, к четвергу наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 53 упр. 8, выучить правило с. 53, записать словарь:растение, овес, береза, осина, пшеница, солома, сирень; сделать РНО, прописать слова
2. Чтение уч. с. 116-117, читать с выражением, читательский дневник, к четвергу учить стихотворение не надо, выучите, пожалуйста, слова к празднику
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 28 №5 перевод письменно в тетрадь, р.т. с. 50 урок 44
1 этаж подписать конверт, с. 26 упр. 3 записать и выучить, словарный диктант
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 57 упр. 15, правило с. 54 выучить, записать словарь: растение, овес, береза, осина, пшеница, солома, сирень; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 35 №20, 22, с. 33 №1, сделать РНО, прописать цифры
3. Англ. яз.
39 каб. лист с. 50 №6,7
1 этаж текст Миранда читать, переводить, с. 26 №6, 7 (у.), №3 повторить, сдать долги по конвертам
4. Чтение уч. с. 118-119, читать с выражением, читательский дневник, учить стихотворение не надо, выучите, пожалуйста, слова к празднику
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница КОРОТКИЙ ДЕНЬ! ДО 14.00!
1. Матем. р.т. с. 77-78
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 56-59, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. р.т. с. 52 №2, 3, с. 53 №3
1 этаж к сожалению, не знаю, узнавайте у одноклассников
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00 К сожалению, по школе объявили короткий день, поэтому "Мир в одной картине" переносится. Заберите, пожалуйста, детей до 14.00.
Технология: бархатная бумага, игла, цветные нитки мулине, ножницы
Рус. яз.: уч. с. 59 упр. 21, выучить правило с. 57, записать словарь: растение, овес, береза, осина, пшеница, солома, сирень; сделать РНО, прописать слова
Чтение: р.т. с. 74-75; читательский дневник, выучить слова к празднику, по желанию придумать стихотворение уч. с. 121
10 марта - ВЫХОДНОЙ!
11 марта - Родительское собрание в 18.00.
пятница, 28 февраля 2014 г.
четверг, 27 февраля 2014 г.
Масленица
Сегодня во второй половине дня мы с ребятами пили чай и кушали блины - отмечали народный праздник - "Масленицу". Было очень-очень вкусно и весело. Огромное спасибо Роме и Борису Викторовичу, папе Ромы, за проявленную инициативу и отличную идею. Рома и Егор помогли мне расставить парты и накрыть на стол. Спасибо, мальчики!
Когда ребята пришли с обеда, их ждали блины со сгущенкой и чай. Ученики угощали друг друга, делились сгущенкой и рисовашками, проявляли заботу друг о друге. После чаепития дети сами привели класс в порядок. Молодцы! Зиму мы проводили отлично, теперь в нашем классе царит весна!
От всей души благодарим родителей и бабушек Ромы, Лизы, Влада, Маши, Дани Т., Вари, Ашрафа за наивкуснейшие блинчики. Мы никак не могли решить, какие вкуснее, в итоге, сошлись на том, что нам все блины очень понравились.
Большое Вам спасибо, дорогие родители!
Читательские дневники
По результатам проверки читательских дневников на этой неделе:1 место занял Артем - 11 часов за неделю. Молодец!
2 место - Маша - 9 часов. Умничка!
3 место поделили: Егор, Лиза, Меа, Вероника, Саша М. и Даня Т. Отлично!
4 место заняли: Даня Г., Рома, Влад, Саша С., Варя и Ашраф. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118.
Пятница, 28 февраля
Дорогие ребята и уважаемые родители! Завтра, в пятницу, 28 февраля на 4 уроке в школе будет проходить конкурс "Строя и песни". Наша форма: белая рубашка, синяя жилетка, серые юбка/брюки, девочкам белые колготки, черная обувь.
Завтра художницы приехать не смогут, поэтому работа над проектом "Мир в одной картине" переносится на следующую пятницу, 7 марта, 14.00.
Завтра художницы приехать не смогут, поэтому работа над проектом "Мир в одной картине" переносится на следующую пятницу, 7 марта, 14.00.
понедельник, 24 февраля 2014 г.
Поздравляем мальчиков
Сегодня наши девочки поздравляли наших мальчиков с Днем Защитника Отечества. Мы очень легко и быстро распределили, кто кому будет дарить подарочек. Потом позвали мальчиков, и девочки вручили им шоколадные молоточки. Желаем Вам, ребята, оставаться такими же смелыми, добрыми, сильными, какими вы сейчас и являетесь. Будьте настоящими защитниками для девочек, для маленьких, для всех, кому нужна помощь. С праздником, с 23 февраля!
Подарки приобрела Наталия Борисовна, мама Насти. Огромное Вам спасибо, Наталия Борисовна! Без Вашей помощи мальчишки и взрослые остались бы без подарков...
Подарки приобрела Наталия Борисовна, мама Насти. Огромное Вам спасибо, Наталия Борисовна! Без Вашей помощи мальчишки и взрослые остались бы без подарков...
воскресенье, 23 февраля 2014 г.
Экспериментаниум
21 февраля мы побывали в музее занимательных наук "Экспериментаниуме". Это удивительное место, в котором все экспонаты можно трогать руками, экспериментировать с ними. Ребята узнали много нового из разных разделов физики: оптики, акустики, механики и др. Даже катаясь с горки, они проводили наблюдения над образованием электричества. В музее множество занимательных игр и головоломок, развивающих мышление. Дети поднимали друг друга на стуле и качелях с помощью блоков. В тепловизоре мы полюбовались на себя, а с помощью специального прибора "услышали звук зубами"! Было очень интересно!
Побывали мы и в зеркальном лабиринте. Там было жутковато, но мы справились со своим страхом. Помогли дружба и взаимовыручка. Это здорово!
Побывали мы и в зеркальном лабиринте. Там было жутковато, но мы справились со своим страхом. Помогли дружба и взаимовыручка. Это здорово!
пятница, 21 февраля 2014 г.
Расписание с 24 по 28 февраля
Понедельник Кто забирал сменку домой, тому большое спасибо, не забудьте ее принести обратно.
1. Рус. яз. уч. с. 42 упр. 81, выучить правило с. 40, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
3. Матем. уч. с. 27 №3, 4, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 42-45, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 45 упр. 88, выучить правило с. 44, принести 2 новые подписанные тетради (школа №2086), записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 28 № 2, 6, прописать цифры, сделать РНО, принести 2 новые подписанные тетради (школа №2086)
3. Физ. к. форма
4. Чтение р.т. с. 71 придумать рассказ о своем любимце, с. 72 список книг, чит. дневник, к четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 47 упр. 92, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО
2. Чтение читательский дневник, четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 24 №4 составить письменно 4 предложения, №5 читать, р.т. с. 49 №1
1 этаж урок 42 №1 переписать в словарь и выучить, принести 2 конверта, марки, открытку, р.т. с. 49 №1
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Принести блины, заварку для чаепития во второй половине дня в честь праздника "Масленицы".
1. Рус. яз. уч. с. 48 упр. 94, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 29 №5, 6, понять и запомнить правила на с. 28-29, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. стих в тетр. выуч., уч. с. 25 №1 слушать, читать, №2, 3, 4 читать, р.т. с. 49 №3, с. 50 №4
1 этаж уч. ур. 42 №4 выписать все выражения по теме почта, написать 3 предложения, словарный диктант почта, выучить текст как послать письмо, №3 устно
4. Чтение уч. с. 110-111 выразительное чтение, читательский дневник, наизусть отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-16.00 Мир в одной картине + Празднование Масленицы
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Парадная форма - в школе будут гости. Смотр строя и песни - черная обувь, девочкам белые колготки, синяя жилетка, белая рубашка, серая юбка/брюки.
1. Матем. уч. с. 31 №4, 7, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 46-50, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. конверт оформить с международным адресом, уч. с. 28 №5 читать, переводить
1 этаж подписать листик, как конверт, узнать про улицу, уч. с. 21 №3 (у.), словарный диктант
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-16.00 прогулка Мир в одной картине переносится на следующую пятницу.
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология: шпажка деревянная или трубочка (можно китайскую палочку для суши), картон цветной, кусочки фетра или ткани, бусины, ленточка или тесьма, клей - карандаш.
Рус. яз.: уч. с. 49 упр. 96, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
Чтение: уч. с. 112-115 читать с выражением, читательский дневник, к четвергу наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118
1. Рус. яз. уч. с. 42 упр. 81, выучить правило с. 40, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
3. Матем. уч. с. 27 №3, 4, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 42-45, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 45 упр. 88, выучить правило с. 44, принести 2 новые подписанные тетради (школа №2086), записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 28 № 2, 6, прописать цифры, сделать РНО, принести 2 новые подписанные тетради (школа №2086)
3. Физ. к. форма
4. Чтение р.т. с. 71 придумать рассказ о своем любимце, с. 72 список книг, чит. дневник, к четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 47 упр. 92, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО
2. Чтение читательский дневник, четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 24 №4 составить письменно 4 предложения, №5 читать, р.т. с. 49 №1
1 этаж урок 42 №1 переписать в словарь и выучить, принести 2 конверта, марки, открытку, р.т. с. 49 №1
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Принести блины, заварку для чаепития во второй половине дня в честь праздника "Масленицы".
1. Рус. яз. уч. с. 48 упр. 94, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 29 №5, 6, понять и запомнить правила на с. 28-29, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. стих в тетр. выуч., уч. с. 25 №1 слушать, читать, №2, 3, 4 читать, р.т. с. 49 №3, с. 50 №4
1 этаж уч. ур. 42 №4 выписать все выражения по теме почта, написать 3 предложения, словарный диктант почта, выучить текст как послать письмо, №3 устно
4. Чтение уч. с. 110-111 выразительное чтение, читательский дневник, наизусть отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-16.00 Мир в одной картине + Празднование Масленицы
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Парадная форма - в школе будут гости. Смотр строя и песни - черная обувь, девочкам белые колготки, синяя жилетка, белая рубашка, серая юбка/брюки.
1. Матем. уч. с. 31 №4, 7, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 46-50, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. конверт оформить с международным адресом, уч. с. 28 №5 читать, переводить
1 этаж подписать листик, как конверт, узнать про улицу, уч. с. 21 №3 (у.), словарный диктант
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.00-16.00 прогулка Мир в одной картине переносится на следующую пятницу.
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология: шпажка деревянная или трубочка (можно китайскую палочку для суши), картон цветной, кусочки фетра или ткани, бусины, ленточка или тесьма, клей - карандаш.
Рус. яз.: уч. с. 49 упр. 96, записать словарь: здание, лестница, квартира, комната, класс, мебель, кровать; сделать РНО, прописать слова
Чтение: уч. с. 112-115 читать с выражением, читательский дневник, к четвергу наизусть отрывок из стихотворения Благининой "Кукушка" уч. с. 118
Мир в одной картине - творческая работа
20 февраля ученики 3 класса "Е" приступили ко второму этапу работы над проектом "Мир в одной картине". На этом этапе необходимо выполнить творческую работу по картине Анри Матисса "Красные рыбки". Ребята решили сделать мультфильм по сценарию, который написала Лиза. Помогать им в этом будут Мария и Анна - художницы - студентки.
И вот в четверг, во второй половине дня мы приступили к работе. Ребята разделились на группы: одни лепили героев мультфильма, другие рисовали акварелью и гуашью фоны сцен. Было очень весело и интересно. Дети работали с таким увлечением, что к ним с удовольствием присоединились и Елизавета Дмитриевна, и Ольга Владимировна и Наталия Борисовна, мама Насти. Всем нашлась работа по душе. Готовы пластилиновые герои и живописные фоны, на следующей неделе ребята начнут снимать и озвучивать свой мультфильм. Здорово!
И вот в четверг, во второй половине дня мы приступили к работе. Ребята разделились на группы: одни лепили героев мультфильма, другие рисовали акварелью и гуашью фоны сцен. Было очень весело и интересно. Дети работали с таким увлечением, что к ним с удовольствием присоединились и Елизавета Дмитриевна, и Ольга Владимировна и Наталия Борисовна, мама Насти. Всем нашлась работа по душе. Готовы пластилиновые герои и живописные фоны, на следующей неделе ребята начнут снимать и озвучивать свой мультфильм. Здорово!
четверг, 20 февраля 2014 г.
Читательские дневники
На этой неделе по результатам проверки читательских дневников1 место занял Артем - 14 часов за неделю! Молодец!
2 место - Егор - 7 часов. Отлично!
3 место поделили: Андрей, Влад, Настя, Ваня Л., Лиза, Маша и Даня Т. Молодцы!
4 место: Соня, Денис, Ашраф, Варя, Аля, Ваня П. и Мело. Очень хорошо!
К четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117.
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
23 февраля и 8 марта
Уважаемые родители, приближаются замечательные праздники: 23 февраля и 8 марта. Необходимо приобрести подарки для мальчиков и девочек, чтобы они смогли поздравить друг друга. Кто сможет помочь?
Также нужно купить подарки для учителей - 3 мужских и 12 женских. Кто возьмется?
Большое спасибо!
Также нужно купить подарки для учителей - 3 мужских и 12 женских. Кто возьмется?
Большое спасибо!
Дневник
Уважаемые родители и дорогие ребята! Поздравляю с окончанием 2 триместра. С понедельника начинается 3 триместр, поэтому необходимо: заполнить табличку в начале дневника под названием "3 четверть", подписать колонку с триместровыми отметками, проверить все подписи, мои и родителей, на всех неделях. Большое спасибо!
пятница, 14 февраля 2014 г.
Хор
Дорогие ребята и уважаемые родители! У нас в школе начинается набор детей в хор.
Руководитель: Протасов Прохор Владимирович. Дирижёр-хормейстер, композитор. Лауреат всероссийских конкурсов. Личный сайт http://prokhorprotasov.ru/
О НАБОРЕ:
"Приглашаем Ваших детей в хор, где они научатся петь, с пользой проводить время, приобретут новые умения и навыки. На занятиях они познакомятся с классической музыкальной культурой, как русской, так и зарубежной, получат знания сольфеджио и научатся понимать и любить музыку."
Набор в хор состоится 17 февраля в 15.00 (актовый зал).
О НАБОРЕ:
"Приглашаем Ваших детей в хор, где они научатся петь, с пользой проводить время, приобретут новые умения и навыки. На занятиях они познакомятся с классической музыкальной культурой, как русской, так и зарубежной, получат знания сольфеджио и научатся понимать и любить музыку."
Набор в хор состоится 17 февраля в 15.00 (актовый зал).
Расписание с 17 по 21 февраля
Понедельник
1. Рус. яз. р.т. с. 3, 4, 5
2. Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
3. Матем. уч. с. 20 №4, 7, с. 21 №1, 3 (готовимся к к/р), прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 31-36, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 34 упр. 66, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. р.т. с. 58-59
3. Физ. к. форма
4. Чтение уч. с. 91-97, иллюстрация, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 37 упр. 71, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Чтение уч. с. 98-102, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 23 №1 диктант, №3 читать, р.т. с. 48 №1, 3
1 этаж уч. урок 40 №4 текст читать, переводить, №5 устно, выучить слова №1, слушать диск, написать "Что я хочу на день рождения" 4 предмета
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 37 упр. 73, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 21 №8, с. 24 №5, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 23 №1 диктант, №3 читать, р.т. с. 48 №1, 3
1 этаж уч. урок 40 №4 текст читать, переводить, №5 устно, выучить слова №1, слушать диск, написать "Что я хочу на день рождения" 4 предмета
4. Чтение уч. с. 102-106, пересказ, чит. дневник, наизусть стихотворение по выбору со с. 112-113
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-16.00 работа над проектом "Мир в одной картине"
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке! Забрать все вещи и мешки со сменкой из раздевалки, так как в субботу в школе будет "День открытых дверей" для дошкольников.
1. Матем. уч. с. 25 №8, 11, с. 24 №6, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 38-41, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. уч. с. 24 №4 составить письменно 4 предложения, №5 читать, р.т. с. 49 №1
1 этаж урок 42 №1 переписать в словарь и выучить, принести 2 конверта, марки, открытку, р.т. с. 49 №1
далее ГПД:
13.15-13.45 обед
14.00-17.30 экскурсия "Экспериментаниум" взять деньги
18.00 уход детей домой
Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
Рус. яз. уч. с. 42 упр. 81, выучить правило с. 40, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
Чтение р.т. с. 71 придумать рассказ о своем любимце, с. 72 список книг, чит. дневник, к четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
1. Рус. яз. р.т. с. 3, 4, 5
2. Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
3. Матем. уч. с. 20 №4, 7, с. 21 №1, 3 (готовимся к к/р), прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 31-36, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. уч. с. 34 упр. 66, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. р.т. с. 58-59
3. Физ. к. форма
4. Чтение уч. с. 91-97, иллюстрация, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 37 упр. 71, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Чтение уч. с. 98-102, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 23 №1 диктант, №3 читать, р.т. с. 48 №1, 3
1 этаж уч. урок 40 №4 текст читать, переводить, №5 устно, выучить слова №1, слушать диск, написать "Что я хочу на день рождения" 4 предмета
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 37 упр. 73, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
2. Матем. уч. с. 21 №8, с. 24 №5, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 23 №1 диктант, №3 читать, р.т. с. 48 №1, 3
1 этаж уч. урок 40 №4 текст читать, переводить, №5 устно, выучить слова №1, слушать диск, написать "Что я хочу на день рождения" 4 предмета
4. Чтение уч. с. 102-106, пересказ, чит. дневник, наизусть стихотворение по выбору со с. 112-113
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-16.00 работа над проектом "Мир в одной картине"
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке! Забрать все вещи и мешки со сменкой из раздевалки, так как в субботу в школе будет "День открытых дверей" для дошкольников.
1. Матем. уч. с. 25 №8, 11, с. 24 №6, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 38-41, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. уч. с. 24 №4 составить письменно 4 предложения, №5 читать, р.т. с. 49 №1
1 этаж урок 42 №1 переписать в словарь и выучить, принести 2 конверта, марки, открытку, р.т. с. 49 №1
далее ГПД:
13.15-13.45 обед
14.00-17.30 экскурсия "Экспериментаниум" взять деньги
18.00 уход детей домой
Технология папка, доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
Рус. яз. уч. с. 42 упр. 81, выучить правило с. 40, записать словарь: чувство, участвовать, коньки, футбол, хоккей, лопата, молоток, топор; сделать РНО, прописать слова
Чтение р.т. с. 71 придумать рассказ о своем любимце, с. 72 список книг, чит. дневник, к четвергу учим отрывок из стихотворения С. Михалкова "Если" уч. с. 116-117
четверг, 13 февраля 2014 г.
Читательские дневники
На этой неделе по результатам проверки читательских дневников:
1 место занял Егор - 7 часов за неделю! Молодец!
2 место поделили Даня Т., Маша и Лиза. Отлично!
3 место: Соня, Влад и Арег. Замечательно!
4 место заняли Ваня П. и Даня Г. Очень хорошо!
Напоминаю, что читать нужно не менее 3.30 часов в неделю.
К следующему четвергу наизусть учим стихотворение по выбору со с. 112-113.
1 место занял Егор - 7 часов за неделю! Молодец!2 место поделили Даня Т., Маша и Лиза. Отлично!
3 место: Соня, Влад и Арег. Замечательно!
4 место заняли Ваня П. и Даня Г. Очень хорошо!
Напоминаю, что читать нужно не менее 3.30 часов в неделю.
К следующему четвергу наизусть учим стихотворение по выбору со с. 112-113.
вторник, 11 февраля 2014 г.
Сказочный сундучок
Сегодня состоялся III тур интеллектуальной игры "Сказочный сундучок". Наш класс представляли две команды: "Колобки" и "Следопыты".
Поздравляем класс с двойной победой - обе наши команды заняли призовые места.
1 место заняли "Колобки": Маша, Варя, Саша М., Ваня Л., Вероника и Даня Т.
2 место принесли нам "Следопыты": Полина, Егор, Аля, Мело, Даня Г. и Лиза.
Мы долго шли к этой победе и, наконец, нам это удалось! Молодцы, ребята! Мы Вами гордимся!
Поздравляем класс с двойной победой - обе наши команды заняли призовые места.
1 место заняли "Колобки": Маша, Варя, Саша М., Ваня Л., Вероника и Даня Т.
2 место принесли нам "Следопыты": Полина, Егор, Аля, Мело, Даня Г. и Лиза.
Мы долго шли к этой победе и, наконец, нам это удалось! Молодцы, ребята! Мы Вами гордимся!
пятница, 7 февраля 2014 г.
Расписание с 10 по 14 февраля
Понедельник
1. Рус. яз. уч. с. 29 упр. 54, Голубь с. 26, записать словарь: песок, сахар, налево, направо, сегодня, вдруг; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, принести пластилин и барельеф, даже если доделали, цветной картон, цветную бумагу, пару пуговиц, пустой рулончик от туалетной бумаги, бумажный скотч, гелиевые ручки или фломастеры, клей.
3. Матем. уч. с. 16 №3, 5, выучить правило с. 16, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 20-24, пересказ, тетрадь, нарисовать условный знак к правилам безопасности в тетради или на листе А4
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Будьте внимательны при заполнении дневника - физ. к. и чтение с 3 февраля поменялись местами.
1. Рус. яз. уч. с. 31 упр. 59, Голубь с. 22 №9, 10, записать словарь: песок, сахар, налево, направо, сегодня, вдруг; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 17 №4, 6, прописать цифры, сделать РНО
3. Физ. к. форма
4. Чтение уч. с. 70-72, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 110-111
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. р. т. с. 50, 51, 52
2. Чтение уч. с. 73-81, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 110-111
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 45 №3, грамматика 2ч. с. 26 №143, 144
1 этаж выуч. к слов. дикт. названия месяцев и числительные, уч. с. 16 №6 письменно, р.т. с. 45 №2
4. Технология не задано Международный конкурс по русскому языку "Еж"
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Парадная форма ( в школе будут гости).
1. Рус. яз. р.т. с. 54, 57
2. Матем. уч. с. 18 №3, 7, поля, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. грамматика 2ч. с. 18 №129, р.т. с. 46 урок 40, уч. с. 20 №4
1 этаж сообщение "Расписание с 12 по 23 февраля"
4. Чтение уч. с. 83-90, пересказ, читательский дневник, стихотворение по выбору со с. 110-111 наизусть
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 19 №5, 7, с. 18 №2, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 25-30, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! уч. с. 21 выучить правило, р.т. с. 47 урок 41, принести конверт, письмо, марку, открытку, все по теме почта
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
Рус. яз. р.т. с. 3, 4, 5
Чтение уч. с. 91-97, иллюстрация, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
1. Рус. яз. уч. с. 29 упр. 54, Голубь с. 26, записать словарь: песок, сахар, налево, направо, сегодня, вдруг; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, принести пластилин и барельеф, даже если доделали, цветной картон, цветную бумагу, пару пуговиц, пустой рулончик от туалетной бумаги, бумажный скотч, гелиевые ручки или фломастеры, клей.
3. Матем. уч. с. 16 №3, 5, выучить правило с. 16, прописать цифры, сделать РНО
4. Окр. мир уч. с. 20-24, пересказ, тетрадь, нарисовать условный знак к правилам безопасности в тетради или на листе А4
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Будьте внимательны при заполнении дневника - физ. к. и чтение с 3 февраля поменялись местами.
1. Рус. яз. уч. с. 31 упр. 59, Голубь с. 22 №9, 10, записать словарь: песок, сахар, налево, направо, сегодня, вдруг; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 17 №4, 6, прописать цифры, сделать РНО
3. Физ. к. форма
4. Чтение уч. с. 70-72, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 110-111
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. р. т. с. 50, 51, 52
2. Чтение уч. с. 73-81, пересказ, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 110-111
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 45 №3, грамматика 2ч. с. 26 №143, 144
1 этаж выуч. к слов. дикт. названия месяцев и числительные, уч. с. 16 №6 письменно, р.т. с. 45 №2
4. Технология не задано Международный конкурс по русскому языку "Еж"
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Парадная форма ( в школе будут гости).
1. Рус. яз. р.т. с. 54, 57
2. Матем. уч. с. 18 №3, 7, поля, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз.
39 каб. грамматика 2ч. с. 18 №129, р.т. с. 46 урок 40, уч. с. 20 №4
1 этаж сообщение "Расписание с 12 по 23 февраля"
4. Чтение уч. с. 83-90, пересказ, читательский дневник, стихотворение по выбору со с. 110-111 наизусть
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 19 №5, 7, с. 18 №2, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 25-30, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! уч. с. 21 выучить правило, р.т. с. 47 урок 41, принести конверт, письмо, марку, открытку, все по теме почта
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология доделать совят, принести с собой дневник и получить оценку, принести цветной картон, цветную бумагу, клей
Рус. яз. р.т. с. 3, 4, 5
Чтение уч. с. 91-97, иллюстрация, чит. дневник, к следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 112-113
четверг, 6 февраля 2014 г.
Читательский дневник
1 место занял Егор - 7 часов за неделю. Молодец!
2 место поделили: Даня Т., Андрей, Лиза и Меа. Отлично!
3 место заняли: Маша, Ваня П., Варя и Арег. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим стихотворение по выбору со с. 110-111.
вторник, 4 февраля 2014 г.
Объявление
Уважаемые родители! Напоминаю, что по правилам школы родственники детей не проходят в здание школы. Если необходимо увидеться с учителем, звоните по домофону, чтобы к Вам спустились. Большое спасибо за понимание!
(это связано с трагическими событиями в московской школе №263)
(это связано с трагическими событиями в московской школе №263)
понедельник, 3 февраля 2014 г.
Учебник по английскому
Дорогие ребята! У Ашрафа потерялся учебник по английскому языку. Помогите, пожалуйста, его найти, посмотрите дома, может кто-то забрал случайно.
Большое спасибо!
Большое спасибо!
воскресенье, 2 февраля 2014 г.
Наши любимые животные
К одному из уроков окружающего мира ребята подготовили
доклады о своих любимых животных. Мы
узнали много нового и о жизни животных, и о наших одноклассниках. Например,
Вероника очень любит улиток. Оказывается у улиток около 250000 зубов! А Полине и Варе очень
нравятся лошади. Полина рассказала, что воины Суахили ездили на лошадях спиной
вперед и глядя через плечо. Удивительно!
Лиза поведала нам о кошках, проиллюстрировав рассказ презентацией с фотографиями
своего домашнего питомца, прелестной кошечки. Маша подготовила отличный постер
о своей любимой собаке по кличке Честер. Все ребята молодцы, отличные доклады,
лучшие работы украсили нашу выставку «Любимые животные 3 Е». 
Подписаться на:
Сообщения (Atom)