Уважаемые родители!
Родительское собрание состоится 4 декабря, в среду, в 18.00. Очень прошу всех присутствовать. Большое спасибо!
четверг, 28 ноября 2013 г.
Расписание со 2 по 6 декабря
Понедельник Административная проверка дневников.
1. Рус. яз. соревнование по физкультуре с 3 "В" принести форму! уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
3. Матем. уч. с. 61 №5, ?, прописать цифры, выучить правило с. 60, сделать РНО, выучить таблицу умножения
4. Окр. мир уч. с. 87-93, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. р.т. с. 23 №10, с. 24 №11, 1
2. Матем. уч. с. 62 №4 (1), с. 63 №2, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 122 упр. 48, выучить правила с. 119, 123, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 170-172, иллюстрация, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 16 №3, 4, с. 17 урок 15, скороговорки
1 этаж уч. с. 38 упр.6 текст наизусть, сделать себе подсказку - рисунок, грамматика №91, 92
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
18.00 Родительское собрание!
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 127 упр. 59, выучить правило с. 127, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 64 №1, 5, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 28 №5 (п.), с. 37 №1 слушать, учить, по 3 примера "Ты должен/не должен" смотри с. 37 №2
1 этаж урок 23 правило, упр. 4, 5 (у.), р.т. урок 23 №2
4. Чтение уч. с. 173-175 читать с выражением, стихотворение по выбору наизусть, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 64 №3, с. 65 №1, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 94-99, пересказ, р.т. с. 66 №3, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. РНО в тетр. по листу, р.т. с. 25 №4, с. 24 №1, 3, с. 26 №2
1 этаж уч. с. 41 упр. 4 письменно числительные от 1 до 10, р.т. с. 40 упр. 7, выучить слова much, many и еду
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
Технология: журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
Чтение: уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник
1. Рус. яз. соревнование по физкультуре с 3 "В" принести форму! уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Технология папка, цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
3. Матем. уч. с. 61 №5, ?, прописать цифры, выучить правило с. 60, сделать РНО, выучить таблицу умножения
4. Окр. мир уч. с. 87-93, пересказ
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник
1. Рус. яз. р.т. с. 23 №10, с. 24 №11, 1
2. Матем. уч. с. 62 №4 (1), с. 63 №2, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда
1. Рус. яз. уч. с. 122 упр. 48, выучить правила с. 119, 123, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 170-172, иллюстрация, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 16 №3, 4, с. 17 урок 15, скороговорки
1 этаж уч. с. 38 упр.6 текст наизусть, сделать себе подсказку - рисунок, грамматика №91, 92
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
18.00 Родительское собрание!
Четверг
1. Рус. яз. уч. с. 127 упр. 59, выучить правило с. 127, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 64 №1, 5, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
3. Англ. яз.
39 каб. уч. с. 28 №5 (п.), с. 37 №1 слушать, учить, по 3 примера "Ты должен/не должен" смотри с. 37 №2
1 этаж урок 23 правило, упр. 4, 5 (у.), р.т. урок 23 №2
4. Чтение уч. с. 173-175 читать с выражением, стихотворение по выбору наизусть, читательский дневник
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница
1. Матем. уч. с. 64 №3, с. 65 №1, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 94-99, пересказ, р.т. с. 66 №3, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. РНО в тетр. по листу, р.т. с. 25 №4, с. 24 №1, 3, с. 26 №2
1 этаж уч. с. 41 упр. 4 письменно числительные от 1 до 10, р.т. с. 40 упр. 7, выучить слова much, many и еду
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Рус. яз. р.т. с. 29 №10, с. 30 №11, 12, подготовиться к словарному диктанту: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
Технология: журнал, чем толще, тем лучше (60-70 стр.), новогодние украшения для него
Чтение: уч. с. 175-177, к четвергу учим отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Дед Мазай и зайцы", 8 строчек, ведем читательский дневник
Читательские дневники
Сегодня мы с ребятами подвели итоги конкурса "Самый читающий ученик", который проходил на каникулах. Дети, занявшие первые три места получили на память различные журналы.1 место заняла Мело - 30 часов за каникулы! Умничка!
2 место поделили Артем и Меа - более 20 часов. Молодцы!
3 место: Егор, Лиза и Вероника. Отлично!
4 место разделили: Арег, Маша, Саша С., Варя, Даня Т., Максим Ш., Аля, Рома, Андрей, Ваня П. и Полина. Замечательно!
5 место: Влад, Настя, Соня, Ваня Л., Саша М. и Юра. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим любое по выбору стихотворение со с. 173-175.
среда, 27 ноября 2013 г.
Административная проверка дневников
Дорогие ребята и уважаемые родители! В понедельник пройдет административная проверка дневников. Пожалуйста, к пятнице приведите наш главный документ в порядок.
1. Проверьте правильность заполнения первых страниц.
2. Заполните табличку под названием "2 четверть", так как у нас уже начался 2 триместр.
3. Проверьте, пожалуйста, наличие подписи родителей и учителя на всех неделях (+около всех оценок).
4. Подпишите, пожалуйста, колонку оценок в конце дневника за первый триместр.
Большое спасибо!
1. Проверьте правильность заполнения первых страниц.
2. Заполните табличку под названием "2 четверть", так как у нас уже начался 2 триместр.
3. Проверьте, пожалуйста, наличие подписи родителей и учителя на всех неделях (+около всех оценок).
4. Подпишите, пожалуйста, колонку оценок в конце дневника за первый триместр.
Большое спасибо!
вторник, 26 ноября 2013 г.
Интеллектуальная игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Сегодня состоялась интеллектуальная игра для родителей "Что? Где? Когда?". Наш класс представляла команда "Комета". Вероника и Артем выполняли роль ласточек, которые доставляли листочки с ответами судьям. Огромное спасибо участникам, защищавшим честь нашего класса: Марине Васильевне, маме Влада; Оксане Николаевне, няне Лизы; Марине Александровне, маме Али; Виктории Александровне, маме Вероники; Эльнаре Мамедовне, маме Ашрафа; Марии и Александру Юрьевичу, родителям Артема.
Нашей команде не хватило совсем немного очков до призового места. Но ведь главное не победа, а участие! А участвовать было очень интересно - час игры пролетел на одном дыхании. На некоторые вопросы сразу же находился ответ, над другими приходилось поломать голову, были и те, что удивляли... Это здорово! Большое спасибо организаторам игры!
Нашей команде не хватило совсем немного очков до призового места. Но ведь главное не победа, а участие! А участвовать было очень интересно - час игры пролетел на одном дыхании. На некоторые вопросы сразу же находился ответ, над другими приходилось поломать голову, были и те, что удивляли... Это здорово! Большое спасибо организаторам игры!
И снова с праздником!
Еще раз поздравляем Мамочек с прошедшим днем Матери! Желаем счастья, здоровья, любви, удачи во всем и исполнения всех-всех желаний! Замечательный портрет мамы получился у Маши, очень красиво! Молодец!понедельник, 25 ноября 2013 г.
Всероссийский математический турнир "Зеленая математика"
Дорогие ребята! Предлагаю Вам принять участие во Всероссийском математическом турнире "Зеленая математика", который состоится 18 декабря.
Основной особенностью
данного интеллектуального конкурса является синтез математического
содержания с проблематикой экологии и защиты окружающей среды.
Размер организационного взноса в 2013/14 году - 80 рублей (за 1 участника).
Размер организационного взноса в 2013/14 году - 80 рублей (за 1 участника).
Сообщите мне, пожалуйста, кто хочет участвовать.
Расписание с 25 по 29 ноября
Понедельник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей во вторник.
1. Рус. яз. р.т. с. 18-20; 2 новые тетради (обратите внимание на образец подписи тетрадей), в новой тетради выполняем упр. 24 с. 110; все пройденные правила повторить, знать наизусть; подготовиться к словарному диктанту
2. Технология папка
3. Матем. 2 новые тетради (подписать правильно), р.т. с. 24-29, выучить таблицу умножения наизусть!
4. Окр. мир уч. с. 78-81, пересказ, небольшой доклад о любом растении с иллюстрациями, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей.
Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. уч. с. 111 упр. 27, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
2. Матем. уч. с. 54 №17, с. 55 №24
3. Чтение уч. с. 162-163, пересказ, написать свой небольшой рассказ о каком-либо природном явлении, учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169, конкурс "Самый читающий ученик", итоги подведем в четверг при проверке читательских дневников, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 конкурс-игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Среда Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. р.т. с. 22 №8, 9
2. Чтение читательский дневник, к четвергу учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
3. Англ. яз. р.т. с. 22 школьное меню, с. 24 №2
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Подготовить дневник к административной проверке.
1. Рус. яз. уч. с. 115 упр. 34, выучить правило с. 113, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 59 №6, 8
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 14 урок 12, с. 15 №1, скороговорки в тетради, выучить дни недели, слушать и петь песню https://www.youtube.com/watch?v=xQialfLWUWQ
1 этаж уч. урок 22 правило в рамочке, упр. 2 (выуч.), 3, р.т. письм. с. 26 №2, 3
4. Чтение подведение итогов конкурса "Самый читающий ученик", читательский дневник, наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке.
1. Матем. уч. с. 58 №5, с. 55 №28, выучить правило с. 58, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 82-86, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. словарный диктант по дням недели, р.т. с. 15 №3, с. 16 №1, уч. с. 35 №6
1 этаж в уч. с. 38 упр.6 текст читать, переводить, выучить наизусть, выписать в словарь новые слова
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
Рус. яз. уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
1. Рус. яз. р.т. с. 18-20; 2 новые тетради (обратите внимание на образец подписи тетрадей), в новой тетради выполняем упр. 24 с. 110; все пройденные правила повторить, знать наизусть; подготовиться к словарному диктанту
2. Технология папка
3. Матем. 2 новые тетради (подписать правильно), р.т. с. 24-29, выучить таблицу умножения наизусть!
4. Окр. мир уч. с. 78-81, пересказ, небольшой доклад о любом растении с иллюстрациями, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Сообщите, пожалуйста, кто сможет участвовать в игре для родителей.
Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. уч. с. 111 упр. 27, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко
2. Матем. уч. с. 54 №17, с. 55 №24
3. Чтение уч. с. 162-163, пересказ, написать свой небольшой рассказ о каком-либо природном явлении, учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169, конкурс "Самый читающий ученик", итоги подведем в четверг при проверке читательских дневников, тетрадь
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 конкурс-игра для родителей "Что? Где? Когда?"
Среда Принести 500 рублей на новогодний подарок.
1. Рус. яз. р.т. с. 22 №8, 9
2. Чтение читательский дневник, к четвергу учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
3. Англ. яз. р.т. с. 22 школьное меню, с. 24 №2
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Подготовить дневник к административной проверке.
1. Рус. яз. уч. с. 115 упр. 34, выучить правило с. 113, записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 59 №6, 8
3. Англ. яз.
39 каб. р.т. с. 14 урок 12, с. 15 №1, скороговорки в тетради, выучить дни недели, слушать и петь песню https://www.youtube.com/watch?v=xQialfLWUWQ
1 этаж уч. урок 22 правило в рамочке, упр. 2 (выуч.), 3, р.т. письм. с. 26 №2, 3
4. Чтение подведение итогов конкурса "Самый читающий ученик", читательский дневник, наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Подготовить дневник к проверке.
1. Матем. уч. с. 58 №5, с. 55 №28, выучить правило с. 58, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 82-86, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем!
39 каб. словарный диктант по дням недели, р.т. с. 15 №3, с. 16 №1, уч. с. 35 №6
1 этаж в уч. с. 38 упр.6 текст читать, переводить, выучить наизусть, выписать в словарь новые слова
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология цветная бумага, цветной картон, клей (у некоторых детей в папке закончилась цветная бумага, надо обновить)
Рус. яз. уч. с. 118 упр. 39, выучить правило с. 116; записать словарь: посуда, тарелка, стакан, обед, ужин, завтрак, молоко; прописать слова, сделать РНО
Чтение уч. с. 168-170 читать с выражением, к четвергу наизусть любое стихотворение по выбору уч. с. 173-175, тетрадь
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
С праздником!
Поздравляем всех мамочек с праздником!
Варя успела закончить портрет мамы к нашему празднику в пятницу, красотища и очень похоже, молодец! 
среда, 20 ноября 2013 г.
Интеллектуальная игра для родителей!
Уважаемые родители! В нашей школе проводятся конкурсы и игры не только для детей, но и для родителей. 26 ноября, во вторник, в 18.00 состоится интеллектуальная игра для родителей 3-4 классов. От класса необходимо собрать команду родителей из 6 человек. Нужно придумать название и эмблему для команды. Записываемся, кто хочет поиграть, не стесняемся, главное не победа, а участие! Кто смелый?
Команда "Комета".
1. Марина Васильевна, мама Влада
2. Оксана Николаевна, няня Лизы
3. Марина Александровна, мама Али
4. Виктория Александровна, мама Вероники
5. Эльнара Мамедовна, мама Ашрафа
6. Мария и Александр Юрьевич, родители Артема
Дорогие родители! Марина Васильевна, мама Влада, предложила отличные названия и девизы для нашей команды, за что ей огромное спасибо!
Команда "Комета".
1. Марина Васильевна, мама Влада
2. Оксана Николаевна, няня Лизы
3. Марина Александровна, мама Али
4. Виктория Александровна, мама Вероники
5. Эльнара Мамедовна, мама Ашрафа
6. Мария и Александр Юрьевич, родители Артема
Дорогие родители! Марина Васильевна, мама Влада, предложила отличные названия и девизы для нашей команды, за что ей огромное спасибо!
суббота, 16 ноября 2013 г.
Праздник "Золотая осень"
Вчера у нас в классе прошел праздник "Золотая осень", посвященный окончанию первого триместра. Открыла его наша традиционная ярмарка, на которой ребята обменяли заработанные за триместр ешечки на сувениры, наборы для творчества и много другое.
После вкусного стола детей ждали интересные конкурсы и игры. Началось все с зарядки для ума - ученики решали логические задачки, отвечали на каверзные вопросы. Разделившись на команды мальчиков и девочек, дети составляли слова из букв слова гидроэлектростанция. Победила команда мальчиков, но Юра сказал, что "девочки все равно умнее". После этого пришла очередь подвижных конкурсов. Ребята танцевали на газете, с каждой песней нужно было складывать газету, пока она не стала совсем маленькой. Затем Ольга Александровна, мама Саши М. провела игру "Запретное движение". Ученики показали свою ловкость, умение двигаться, удерживать равновесие, внимательность. Было очень весело!
А потом дети снова разделились на команды девочек и мальчиков. Чтобы в командах было одинаковое количество участников, мамы и Ольга Владимировна помогали девочкам, за что им огромное спасибо! Задания для команд были разные: пронести мяч на ложке, пробежать цепочкой, построиться по росту, в алфавитном порядке по именам, по этажам, на которых живем. Было сложно, но обе команды справились на отлично. Победила дружба!
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Ольге Александровне (маме Саши М.), Елене Владимировне (маме Вани П.), Владимиру Александровичу (папе Дани Т.), Татьяне Александровне (маме Егора). Замечательный праздник!
После вкусного стола детей ждали интересные конкурсы и игры. Началось все с зарядки для ума - ученики решали логические задачки, отвечали на каверзные вопросы. Разделившись на команды мальчиков и девочек, дети составляли слова из букв слова гидроэлектростанция. Победила команда мальчиков, но Юра сказал, что "девочки все равно умнее". После этого пришла очередь подвижных конкурсов. Ребята танцевали на газете, с каждой песней нужно было складывать газету, пока она не стала совсем маленькой. Затем Ольга Александровна, мама Саши М. провела игру "Запретное движение". Ученики показали свою ловкость, умение двигаться, удерживать равновесие, внимательность. Было очень весело!
А потом дети снова разделились на команды девочек и мальчиков. Чтобы в командах было одинаковое количество участников, мамы и Ольга Владимировна помогали девочкам, за что им огромное спасибо! Задания для команд были разные: пронести мяч на ложке, пробежать цепочкой, построиться по росту, в алфавитном порядке по именам, по этажам, на которых живем. Было сложно, но обе команды справились на отлично. Победила дружба!
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Ольге Александровне (маме Саши М.), Елене Владимировне (маме Вани П.), Владимиру Александровичу (папе Дани Т.), Татьяне Александровне (маме Егора). Замечательный праздник!
пятница, 15 ноября 2013 г.
Задание на каникулы
 | |
| На первой строке пишем работ, на второй по .... |
Математика: 2 новые тетради (подписать правильно), р.т. с. 24-29, выучить таблицу умножения наизусть!
Окружающий мир: уч. с. 78-81, пересказ, небольшой доклад о любом растении с иллюстрациями
Чтение: уч. с. 162-163, пересказ, написать свой небольшой рассказ о каком-либо природном явлении, учим наизусть стихотворение Н.А. Некрасова уч. с. 169, конкурс "Самый читающий ученик", итоги подведем в четверг при проверке читательских дневников
Англ. яз. к сожалению, не знаю, что задано на каникулы, напишите, пожалуйста, в комментариях, кто знает, что задано
четверг, 14 ноября 2013 г.
Группы для организации праздников для детей
Уважаемые родители. На собрании Вы распределились по группам для организации праздников. Посмотрите, пожалуйста, кто не записался, сообщите мне, в какую группу Вы хотите. Большое спасибо.
1 группа (осень)
Панфилов, Меркулов, Тимошенков, Якимчук
2 группа (Новый год)
Сергеева, Никаноров, Искендеров, Аланян, Кузнецова, Ефименко
3 группа (весна)
Махортов, Ярославцев, Прокурова, Гуров, Емельянцева, Лесина, Панарин, Швецов, Шлыкова
4 группа (окончание учебного года)
Косенко, Греченко, Лысихина, Леонов, Ситников, Подорожный, Цинцадзе
1 группа (осень)
Панфилов, Меркулов, Тимошенков, Якимчук
2 группа (Новый год)
Сергеева, Никаноров, Искендеров, Аланян, Кузнецова, Ефименко
3 группа (весна)
Махортов, Ярославцев, Прокурова, Гуров, Емельянцева, Лесина, Панарин, Швецов, Шлыкова
4 группа (окончание учебного года)
Косенко, Греченко, Лысихина, Леонов, Ситников, Подорожный, Цинцадзе
Благодарность
Большое спасибо Льву Шарлевичу, папе Полины, за помощь, теперь в классе есть вода. Красота!
Читательские дневники
По результатам проверки читательских дневников на этой неделе:1 место занял Артем - 13 часов за неделю. Отлично!
2 место поделили: Влад, Меа, Лиза, Мело, Аля, Даня Т. и Егор. Замечательно!
3 место: Арег, Ашраф, Саша М., Ваня Л. и Полина. Очень хорошо!
Радует, что ребята стали больше читать. Напоминаю, что читать надо не менее 4 часов в неделю, в крайнем случае 3 часа 30 минут.
А какие отличные иллюстрации ребята нарисовали к произведениям Л.Н. Толстого, просто загляденье! Молодцы! Некоторые работы я взяла для оформления выставки в классе, остальные украсят Ваше портфолио.
К 28 ноября учим стихотворение Н.А. Некрасова "Не ветер бушует над бором..." уч. с. 169.
среда, 13 ноября 2013 г.
Каникулы
Уважаемые родители! В период каникул будет работать дежурная группа.
Время работы с 9.00 до 18.00. Если кому-то необходима дежурная группа на каникулах, сообщите, пожалуйста.
Расписание с 11 по 15 ноября
Понедельник Кто хочет участвовать в международных конкурсах, нужно принести 135 рублей.
1. Рус. яз. р.т. с. 9 №1
2. Технология папка, пастель, лист А3, плоский природный материал (листики, веточки, сухоцветы). Сдать работу по космосу.
3. Матем. р.т. с. 20-21
4. Окр. мир уч. с. 69-73, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Кто хочет участвовать в международных конкурсах, нужно принести 135 рублей.
1. Рус. яз. уч. с. 102 упр. 7, выучить правила с. 99, 101, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 47 №3, 4, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 152-155, иллюстрация, пересказ, тетрадь, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
4. Физ. к. форма интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Кто хочет участвовать в международных конкурсах, нужно принести 135 рублей.
1. Рус. яз. уч. с. 105 упр. 14, выучить правила с. 103, 105, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 156-159 пересказ от имени мальчика, тетрадь, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
3. Англ. яз. обе группы: уч. урок 19 новые слова выучить, подготовиться к словарному диктанту, упр. 4 читать, переводить на оценку, упр. 5 письменно в тетрадь - загадать животное, его описать
4. Технология не задано Конкурс "Русский медвежонок"
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Приносим подарочки для ярмарки. Спектакль во второй половине дня!
1. Рус. яз. уч. с. 108 упр. 21, выучить правила с. 107, 108, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 53 №11, 15, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения и деления до 8
3. Англ. яз. уч. урок 19 упр. 4 читать на оценку, упр. 5 загадки повторить, подготовиться к словарному диктанту с. 33
4. Чтение уч. с. 160-161, пересказ, иллюстрация, тетрадь, читательский дневник, наизусть стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.30-16.00 спектакль в актовом зале "Алиса в стране чудес". Прошу забрать детей либо до 14.30, либо уже после спектакля - в 16.00.
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Приносим подарочки для ярмарки.
1. Матем. уч. с. 53 №10, 14, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения и деления до 8
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 74-77, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! повторить рассказ о животном, добавить, что он может есть на завтрак, уч. урок 20 с. 34-35 читать, с. 36 упр. 3 письменно
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.00 прогулка
15.00-17.00 праздник "Золотая осень" + Ярмарка
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология до пятницы доделать портреты мам.
КАНИКУЛЫ С 16 ПО 24 НОЯБРЯ, 25 НОЯБРЯ В ШКОЛУ
1. Рус. яз. р.т. с. 9 №1
2. Технология папка, пастель, лист А3, плоский природный материал (листики, веточки, сухоцветы). Сдать работу по космосу.
3. Матем. р.т. с. 20-21
4. Окр. мир уч. с. 69-73, пересказ, тетрадь
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.15-14.00 дополнительное занятие по русскому языку
14.15 консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
14.15-15.30 прогулка
15.40-16.40 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Вторник Кто хочет участвовать в международных конкурсах, нужно принести 135 рублей.
1. Рус. яз. уч. с. 102 упр. 7, выучить правила с. 99, 101, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 47 №3, 4, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 152-155, иллюстрация, пересказ, тетрадь, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
4. Физ. к. форма интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Кто хочет участвовать в международных конкурсах, нужно принести 135 рублей.
1. Рус. яз. уч. с. 105 упр. 14, выучить правила с. 103, 105, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Чтение уч. с. 156-159 пересказ от имени мальчика, тетрадь, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
3. Англ. яз. обе группы: уч. урок 19 новые слова выучить, подготовиться к словарному диктанту, упр. 4 читать, переводить на оценку, упр. 5 письменно в тетрадь - загадать животное, его описать
4. Технология не задано Конкурс "Русский медвежонок"
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Приносим подарочки для ярмарки. Спектакль во второй половине дня!
1. Рус. яз. уч. с. 108 упр. 21, выучить правила с. 107, 108, записать словарь: русский, Россия, родина, хозяйство, народ, работа; прописать слова, сделать РНО
2. Матем. уч. с. 53 №11, 15, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения и деления до 8
3. Англ. яз. уч. урок 19 упр. 4 читать на оценку, упр. 5 загадки повторить, подготовиться к словарному диктанту с. 33
4. Чтение уч. с. 160-161, пересказ, иллюстрация, тетрадь, читательский дневник, наизусть стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.30-16.00 спектакль в актовом зале "Алиса в стране чудес". Прошу забрать детей либо до 14.30, либо уже после спектакля - в 16.00.
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Приносим подарочки для ярмарки.
1. Матем. уч. с. 53 №10, 14, прописать цифры, сделать РНО, выучить таблицу умножения и деления до 8
2. Физ. к. форма
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 74-77, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! повторить рассказ о животном, добавить, что он может есть на завтрак, уч. урок 20 с. 34-35 читать, с. 36 упр. 3 письменно
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.00 прогулка
15.00-17.00 праздник "Золотая осень" + Ярмарка
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология до пятницы доделать портреты мам.
КАНИКУЛЫ С 16 ПО 24 НОЯБРЯ, 25 НОЯБРЯ В ШКОЛУ
вторник, 12 ноября 2013 г.
Интеллектуальный турнир "Что? Где? Когда?"
Сегодня в школе был организован интеллектуальный турнир "Что? Где? Когда?" для параллелей 2-3-4 классов. Одна из команд нашего класса - "Чемпионы" - заняла почетное 2 место. Наши ученики достойно защитили честь класса, проявили смекалку, сообразительность, работали в команде дружно и слаженно. Молодцы, ребята! Ваш диплом украсит наш "Классный уголок". Вторая команда "Умники" получила грамоту участников турнира. Не расстраивайтесь, в следующий раз все получится! Спасибо всем за старания!
понедельник, 11 ноября 2013 г.
Объявление
Уважаемые родители! Два дня, во вторник и в среду у меня на руках будут административные контрольные работы ребят. Завтра на уроках ученики посмотрят свои работы, мы отработаем ошибки, допущенные в контрольной и диктанте. Если у Вас есть желание, можно подойти в эти два дня и посмотреть на контрольные своих детей.
К празднику для всех именинников покупает подарки Елена Владимировна (мама Вани П.), за что ей огромное спасибо!
К празднику для всех именинников покупает подарки Елена Владимировна (мама Вани П.), за что ей огромное спасибо!
воскресенье, 10 ноября 2013 г.
Новости
Добрый вечер, уважаемые родители! Напоминаю, что 26 ноября состоится интеллектуальная игра для родителей. Нам нужно собрать команду из 6 человек. Первый человек в команде у нас уже есть - мама Владика - Марина Васильевна, за что ей огромное спасибо! Кто еще хочет поучаствовать?
Подарки для именинников к празднику "Золотая осень" еще никто не закупает. Это могут быть какие-то наборы для творчества. Для девочек, например, поделки из бисера или что-то в этом роде. Для мальчиков гравюры, фреска и т.п. Кто сможет купить подарочки к пятнице?
Подарки для именинников к празднику "Золотая осень" еще никто не закупает. Это могут быть какие-то наборы для творчества. Для девочек, например, поделки из бисера или что-то в этом роде. Для мальчиков гравюры, фреска и т.п. Кто сможет купить подарочки к пятнице?
Подготовка к празднику
Уважаемые родители! На следующей неделе, в пятницу, 15 ноября планируется провести первый в этом году праздник "Золотая осень". Его организуют родители 1 группы: Саши М., Вани П., Дениса, Дани Т., Егора. Нужно продумать
содержание праздника, купить
дополнительные подарки для ярмарки и все необходимое для стола
(вкусняшки, соки, фрукты). Прийти и помочь накрыть на стол, убрать после
праздника.
Будем ли мы организованно поздравлять летних и осенних именинников на празднике? Если да, то нужно купить для детей подарки, лучше сразу 28 штук, чтобы на следующем празднике поздравить зимних именинников. Кто возьмется приобрести подарки именинникам?
Напоминаю, что для ярмарки каждая семья приносит подарочки. Чтобы ребята смогли потратить накопленные за триместр ешечки. Будем ли мы организованно поздравлять летних и осенних именинников на празднике? Если да, то нужно купить для детей подарки, лучше сразу 28 штук, чтобы на следующем празднике поздравить зимних именинников. Кто возьмется приобрести подарки именинникам?
Большое спасибо!
Международные конкурсы
Дорогие ребята! У нас есть возможность принять участие в международных конкурсах-играх:
1. По ОБЖ "Муравей" 21 ноября. "Конкурс-игра «Муравей» – это конкурс для тех, кто хочет проверить свои знания по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», узнать новое и просто посоревноваться со знатоками этого предмета!" Стоимость 45 рублей.
2. По русскому языку "Еж" 12 февраля. "Предлагаем окунуться в тайны русского языка, пройти сквозь тернии грамматических задач, проверить свои знания и посоревноваться со сверстниками". Стоимость 45 рублей.
3. По окружающему миру "Светлячок" 21 мая. "Что ты знаешь об окружающем тебя мире? Ты знаешь свой дом, свою улицу, ты знаешь, где работают твои родители, что такое Вселенная и космос, чем питается бегемот и как выглядит панда, где растёт орхидея и как собирают кедровые орехи. Каждый день в твоей жизни – это новые открытия и впечатления. Ты очень информирован: Интернет и телевидение помогают тебе в этом. Твои знания – многоцветная мозаика. Конкурс-игра ЦДО «Снейл» по окружающему миру «Светлячок» поможет тебе увидеть наш мир в целом, узнать о природе и человеческих отношениях, получить новые впечатления". Стоимость 45 рублей.
Сообщите мне, пожалуйста, на следующей неделе, в каких конкурсах Вы хотите принять участие.
1. По ОБЖ "Муравей" 21 ноября. "Конкурс-игра «Муравей» – это конкурс для тех, кто хочет проверить свои знания по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», узнать новое и просто посоревноваться со знатоками этого предмета!" Стоимость 45 рублей.
2. По русскому языку "Еж" 12 февраля. "Предлагаем окунуться в тайны русского языка, пройти сквозь тернии грамматических задач, проверить свои знания и посоревноваться со сверстниками". Стоимость 45 рублей.
3. По окружающему миру "Светлячок" 21 мая. "Что ты знаешь об окружающем тебя мире? Ты знаешь свой дом, свою улицу, ты знаешь, где работают твои родители, что такое Вселенная и космос, чем питается бегемот и как выглядит панда, где растёт орхидея и как собирают кедровые орехи. Каждый день в твоей жизни – это новые открытия и впечатления. Ты очень информирован: Интернет и телевидение помогают тебе в этом. Твои знания – многоцветная мозаика. Конкурс-игра ЦДО «Снейл» по окружающему миру «Светлячок» поможет тебе увидеть наш мир в целом, узнать о природе и человеческих отношениях, получить новые впечатления". Стоимость 45 рублей.
Сообщите мне, пожалуйста, на следующей неделе, в каких конкурсах Вы хотите принять участие.
пятница, 8 ноября 2013 г.
Наше первое дежурство
Ребята с нетерпением ждали эту неделю, неделю нашего первого дежурства. Они часто спрашивали: "Ну когда же наступит наша очередь?" И вот, во вторник, 5 ноября, в 7.50 нарядные и серьезные мы приступили к своим новым обязанностям. За неделю каждый смог подежурить и на лестнице, и в раздевалке, и в столовой. По итогам недели можно смело сказать, что справились ученики на отлично! Наши третьеклассники доказали, что они очень дисциплинированы, ведь, чтобы следить за порядком по школе, надо прежде всего уметь следить за своим поведением. Дежурным может быть только тот, кто сам себя ведет правильно. И ребята с этим справились, они самостоятельно занимали свои места, поднимались со звонком в класс, поддерживали порядок в классе, если мы с дежурными задерживались в столовой. А какие наши третьеклассники трудолюбивые, стойкие, аккуратные, дружные. Ко всем обязанностям они подходили добросовестно, много раз я слышала, как хвалят наших ребят. Это так приятно!
Спасибо, 3 "Е", за отличную работу! Мне тоже, как и Вам, очень понравилось дежурить, потому что Вы показали себя с лучшей стороны. Будем ждать нашего следующего дежурства, теперь с еще большим нетерпением!
Спасибо, 3 "Е", за отличную работу! Мне тоже, как и Вам, очень понравилось дежурить, потому что Вы показали себя с лучшей стороны. Будем ждать нашего следующего дежурства, теперь с еще большим нетерпением!
четверг, 7 ноября 2013 г.
Читательские дневники
Сегодня, как обычно по четвергам, прошла проверка читательских дневников. Печально, что многие ученики либо забыли читательские дневники дома, либо прочитали очень мало за неделю. Ребята, много читать очень важно, это нужно Вам, чтобы хорошо учиться! Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, детям, следите, чтобы они читали не менее 4 часов (в крайнем случае 3.30) в неделю и не забывали читательские дневники дома. Тетради по чтению надо приносить на каждый урок чтения! Читательский дневник у нас находится в тетради по чтению, поэтому не понятно, почему ученики их забывают...Есть ребята, которые порадовали:
1 место заняла Мело - 18 часов за неделю! Умничка!
2 место - Артем, 12 часов, молодец!
3 место поделили: Ваня П., Ашраф, Лиза, Даня Т. и Юра. Отлично!
4 место: Даня Г., Рома, Полина, Вероника. Очень хорошо!
К следующему четвергу учим наизусть стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" уч. с. 147.
среда, 6 ноября 2013 г.
Решение задач
Дорогие ребята и уважаемые родители! Обратите, пожалуйста, внимание на решение задач, раскрывающих конкретный смысл умножения. Порешайте такие задачи перед административной контрольной работой!
Например, задача: За каждым столиком обедает 4 человека. Сколько человек обедает за тремя такими столиками? Решение: 4*3=12(ч.). Если ребенок пишет 3*4=12(ч.) этот ответ считается неверным. За каждым (одним) столиком обедает 4 человека, у нас таких столиков 3. То есть по 4 взяли 3 раза. С помощью сложения мы решили бы эту задачу так: 4+4+4=12(ч.) Заменяем сложение умножением. При этом одинаковое слагаемое которое складывали будет первым множителем, второй множитель - сколько раз взяли слагаемое. Получаем 4*3=12(ч.).
Другой пример: Купили 4 ручки по 6 рублей каждая. Сколько рублей заплатили за покупку?
Цена одной ручки 6 рублей. Их купили 4 штуки. То есть по 6 рублей взяли 4 раза (6+6+6+6). Значит стоимость покупки находим так: 6*4=24(р.) Нельзя эту задачу решить 4*6, так как одна ручка стоит 6 рублей, а не 4 рубля.
То есть первый множитель в решении у нас всегда обозначает сколько в 1 - стоимость одной ручки 6 рублей. А второй множитель показывает количество - таких ручек купили 4 штуки.
В одном пакете 5 килограммов картошки. Сколько килограммов картошки в 9 таких пакетах?
5*9=45(кг)
Сколько туристов разместится в пяти трехместных палатках?
3*5=15(т.)
Потому что палатка трехместная, то есть в одной палатке могут разместится 3 человека. Таких палаток у нас 5. Значит по 3 взяли 5 раз.
Например, задача: За каждым столиком обедает 4 человека. Сколько человек обедает за тремя такими столиками? Решение: 4*3=12(ч.). Если ребенок пишет 3*4=12(ч.) этот ответ считается неверным. За каждым (одним) столиком обедает 4 человека, у нас таких столиков 3. То есть по 4 взяли 3 раза. С помощью сложения мы решили бы эту задачу так: 4+4+4=12(ч.) Заменяем сложение умножением. При этом одинаковое слагаемое которое складывали будет первым множителем, второй множитель - сколько раз взяли слагаемое. Получаем 4*3=12(ч.).
Другой пример: Купили 4 ручки по 6 рублей каждая. Сколько рублей заплатили за покупку?
Цена одной ручки 6 рублей. Их купили 4 штуки. То есть по 6 рублей взяли 4 раза (6+6+6+6). Значит стоимость покупки находим так: 6*4=24(р.) Нельзя эту задачу решить 4*6, так как одна ручка стоит 6 рублей, а не 4 рубля.
То есть первый множитель в решении у нас всегда обозначает сколько в 1 - стоимость одной ручки 6 рублей. А второй множитель показывает количество - таких ручек купили 4 штуки.
В одном пакете 5 килограммов картошки. Сколько килограммов картошки в 9 таких пакетах?
5*9=45(кг)
Сколько туристов разместится в пяти трехместных палатках?
3*5=15(т.)
Потому что палатка трехместная, то есть в одной палатке могут разместится 3 человека. Таких палаток у нас 5. Значит по 3 взяли 5 раз.
понедельник, 4 ноября 2013 г.
Расписание с 4 по 8 ноября
Понедельник НЕ УЧИМСЯ
Наш класс дежурит на этой неделе, поэтому все дни ходим в парадной форме, приходим в школу в 7.50.
Вторник Парадная форма, 7.50 в школе.
1. Рус. яз. уч. с. 94 упр. 65, подготовиться к словарному диктанту, сделать РНО, прописать слова, записать словарь: ягода, арбуз, земляника, малина, орех, магазин.
2. Матем. уч. с. 44 №6, ?, выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 137-139, к четвергу учим понравившийся отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Парадная форма, 7.50 в школе.
1. Рус. яз. р.т. с. 10 №2, с. 12 №4
2. Чтение уч. с. 142-147, тетрадь, к четвергу учим понравившийся отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок
3. Англ. яз.
39 каб. работа над ошибками
1 этаж выучить слова месяц, неделя, дни недели, в уч. с. 26 упр. 3 читать, переводить, знать все слова, выписать слова в 4 столбика, урок 15 упр. 1, слушать, картинка цветной магазин
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Парадная форма, 7.50 в школе. Фотографируются те, кого не было на прошлой неделе и кто был не в парадной форме.
1. Рус. яз. адм. диктант, уч. с. 96 упр. 1, сделать РНО, прописать слова, записать словарь: ягода, арбуз, земляника, малина, орех, магазин.
2. Матем. уч. с. 45 №2, 5 (4,5 столбик), выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. обе группы: урок 15 упр. 1,2,3, написать 4 предложения "Что я могу купить в каждом магазине", картинка цветной магазин, повторить дни недели, уч. упр. 6 с. 28 читать, переводить
4. Чтение уч. с. 150-151, пересказ, наизусть отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок, проверка читательских дневников
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Парадная форма, 7.50 в школе. В школе будет телевидение.
1. Матем. адм. к/р уч. с. 46 №3 (3, 4 столбик), №5, выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма, соревнование с 3 "В"
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 69-73, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! обе группы: повторить дни недели, подготовиться к словарному диктанту, уч. урок 19 №1,2,3 слушать, составить свой диалог
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология: пастель, лист А3, плоский природный материал (листики, веточки, сухоцветы). Сдать работу по космосу.
Чтение уч. с. 152-155, иллюстрация, пересказ, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
Русский язык: р.т. с. 9 №1
Наш класс дежурит на этой неделе, поэтому все дни ходим в парадной форме, приходим в школу в 7.50.
Вторник Парадная форма, 7.50 в школе.
1. Рус. яз. уч. с. 94 упр. 65, подготовиться к словарному диктанту, сделать РНО, прописать слова, записать словарь: ягода, арбуз, земляника, малина, орех, магазин.
2. Матем. уч. с. 44 №6, ?, выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
3. Чтение уч. с. 137-139, к четвергу учим понравившийся отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок
4. Физ. к. форма
5. Музыка не задано
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.15-15.00 дополнительное занятие по математике
15.10-16.00 прогулка
16.00-17.00 выполнение домашнего задания
17.00-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Среда Парадная форма, 7.50 в школе.
1. Рус. яз. р.т. с. 10 №2, с. 12 №4
2. Чтение уч. с. 142-147, тетрадь, к четвергу учим понравившийся отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок
3. Англ. яз.
39 каб. работа над ошибками
1 этаж выучить слова месяц, неделя, дни недели, в уч. с. 26 упр. 3 читать, переводить, знать все слова, выписать слова в 4 столбика, урок 15 упр. 1, слушать, картинка цветной магазин
4. Технология не задано
далее ГПД:
12.40-13.00 обед
13.00 Консультация по английскому языку (у кого есть вопросы по текущему материалу или домашнему заданию)
13.20-14.30 прогулка
14.30-15.30 выполнение домашнего задания
15.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Четверг Парадная форма, 7.50 в школе. Фотографируются те, кого не было на прошлой неделе и кто был не в парадной форме.
1. Рус. яз. адм. диктант, уч. с. 96 упр. 1, сделать РНО, прописать слова, записать словарь: ягода, арбуз, земляника, малина, орех, магазин.
2. Матем. уч. с. 45 №2, 5 (4,5 столбик), выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
3. Англ. яз. обе группы: урок 15 упр. 1,2,3, написать 4 предложения "Что я могу купить в каждом магазине", картинка цветной магазин, повторить дни недели, уч. упр. 6 с. 28 читать, переводить
4. Чтение уч. с. 150-151, пересказ, наизусть отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане..." с. 92-128, тетрадь по чтению приносить на каждый урок, проверка читательских дневников
5. Физ. к. форма
далее ГПД:
13.30-14.00 обед
14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Пятница Парадная форма, 7.50 в школе. В школе будет телевидение.
1. Матем. адм. к/р уч. с. 46 №3 (3, 4 столбик), №5, выучить таблицу умножения и деления до 6 включительно, прописать цифры, сделать РНО
2. Физ. к. форма, соревнование с 3 "В"
3. ИЗО папка
4. Окр. мир уч. с. 69-73, пересказ, тетрадь
5. Англ. яз. в дневник не пишем! обе группы: повторить дни недели, подготовиться к словарному диктанту, уч. урок 19 №1,2,3 слушать, составить свой диалог
далее ГПД:
13.30-14.00 обед 14.20-15.30 прогулка
15.30-16.30 выполнение домашнего задания
16.30-18.00 игры в школе
18.00 уход детей домой
Технология: пастель, лист А3, плоский природный материал (листики, веточки, сухоцветы). Сдать работу по космосу.
Чтение уч. с. 152-155, иллюстрация, пересказ, к четвергу учим стихотворение М.Ю. Лермонтова "Осень" с. 147
Русский язык: р.т. с. 9 №1
воскресенье, 3 ноября 2013 г.
Административный контроль
Дорогие ребята и уважаемые родители! На следующей неделе нас ждет административный контроль - по математике это будет контрольная работа, по русскому - контрольный диктант. Потренируйтесь, пожалуйста, дома писать под диктовку. Не забывайте подбирать проверочные к безударным гласным, парным согласным, повторите орфограммы: жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн, щн, мягкий знак, разделительный мягкий знак, имена собственные. Повторите классификацию предложений по цели высказывания и интонации, части речи.
По математике повторите счет в пределах 100, таблицу умножения, уравнения, нахождение периметра, порядок выполнения действий, задачи.
Ребята, помните, что 2 исправления считаются за одну ошибку. Старайтесь на контрольной писать чисто и аккуратно, чтобы получить хорошие результаты.
По математике повторите счет в пределах 100, таблицу умножения, уравнения, нахождение периметра, порядок выполнения действий, задачи.
Ребята, помните, что 2 исправления считаются за одну ошибку. Старайтесь на контрольной писать чисто и аккуратно, чтобы получить хорошие результаты.
пятница, 1 ноября 2013 г.
Хэллоуин
Сегодня в группе Екатерины Григорьевны прошел необычный урок английского языка. Он был посвящен празднику Хэллоуин. Ребята переоделись в карнавальные костюмы, послушали песню и несколько страшненьких историй о сверхъестественном, а потом угостили друг друга вкусняшками. Аля принесла символ праздника - "Светильник Джека" - тыкву со свечой внутри. И еще угостила всех жаренными каштанами. Было очень необычно. Большое спасибо Екатерине Григорьевне за интересный урок, а ребятам за старания!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)